4月9—11日，敘州區(qū)建國(guó)實(shí)小紅韻維度工作室3名教師在工作室主持人湯興麗的帶領(lǐng)下到成都金牛賓館參加了第十五屆“國(guó)基教育大講堂·2021蓉城之春——發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維與素養(yǎng)，構(gòu)建高質(zhì)量小學(xué)數(shù)學(xué)課”研討會(huì)。
此次研討會(huì)采用專家系統(tǒng)構(gòu)建+名師示范課+名師說課+議課+現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流的形式，極具特色。
俞正強(qiáng)執(zhí)教六年級(jí)《比的認(rèn)識(shí)》，課堂從學(xué)生活明白處出發(fā)，在面臨的困惑中想明白，從而達(dá)成課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)明白。也讓聽課老師明白：好的課，就像藝術(shù)珍品，讓人回味無窮，津津樂道；好的課，就要環(huán)環(huán)相套，絲絲入扣，行云流水，滴水不漏；好的課，就會(huì)讓聽課者始終被精彩的教學(xué)所吸引，思維活躍，精神專注，積極投入。
“數(shù)學(xué)王子”張齊華老師獻(xiàn)課《圓的認(rèn)識(shí)》，學(xué)生以小組為單位，解讀任務(wù)，組內(nèi)共學(xué)，質(zhì)疑深化，通過操作、交流、對(duì)話、思辨，提升著數(shù)學(xué)推理能力和空間想象能力。課堂中沒有華麗的演示文稿，沒有動(dòng)聽的音樂，卻有那么強(qiáng)的感染能力，隨后張老師就為什么這樣上課進(jìn)行了《社會(huì)化學(xué)習(xí)：指向?qū)W科與社會(huì)素養(yǎng)協(xié)同發(fā)展的學(xué)習(xí)創(chuàng)新》講座。張齊華指出，課堂研究從來就不應(yīng)該是一個(gè)封閉的、固守的“套路”。更好的課堂樣態(tài)和實(shí)踐方式，永遠(yuǎn)是在明天，在未來，在每一個(gè)對(duì)課堂探索充滿熱情的數(shù)學(xué)老師的智慧里。
北京全景教育研究中心張宏偉老師執(zhí)教《表內(nèi)乘除法的復(fù)習(xí)》，一堂經(jīng)典的“全景式數(shù)學(xué)課”呈現(xiàn)眼前，完美溝通了加減乘除四種運(yùn)算的關(guān)系，讓學(xué)生形成了對(duì)四種運(yùn)算全面完整的認(rèn)識(shí)。全景式數(shù)學(xué)教育強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行多維、立體、全方位的認(rèn)知，進(jìn)而完整地認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。
沈強(qiáng)老師執(zhí)教的《三角形的面積》為幾何圖形面積的教學(xué)開辟了新思路。
此外還有蔡宏圣老師《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》，李培芳老師《好玩的計(jì)算》，高麗君老師《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》，朱國(guó)榮老師《未知數(shù)與方程》，以及成都本土徐嘉悅和楊薪意老師為大會(huì)帶來了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課程，贏得了與會(huì)老師的高度贊嘆。大師們都是帶著自己對(duì)教育教學(xué)的熱愛和思考做課，這種情懷和精神深深打動(dòng)著每一位聽課老師。
活動(dòng)結(jié)束后，湯興麗老師及時(shí)組織工作室成員們聚在一起就這次“國(guó)基大講堂”盛宴分享學(xué)習(xí)感受和收獲，并要求大家作為一次小練筆寫出學(xué)習(xí)心得。
“蓉城之春”是維度工作室教師感悟教育智慧的成長(zhǎng)之約!“高質(zhì)量小學(xué)數(shù)學(xué)課”是師生生命互動(dòng)的生態(tài)課程，是優(yōu)質(zhì)教育的保證。此次研討會(huì)聚焦發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維與素養(yǎng)，通過觀摩課、示范課和專家專題講座，為工作室教師探索和構(gòu)建高質(zhì)量小學(xué)數(shù)學(xué)課提供示范和借鑒。老師們收獲的不僅僅是幾節(jié)課，幾個(gè)報(bào)告，而是名師們的先進(jìn)理念、前沿思想、以及將先進(jìn)理念和前沿思想融入教學(xué)的方法。
建國(guó)實(shí)小
