喜報(bào)傳佳訊，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)！近日，成都市七中育才學(xué)校憑借卓越的教育教學(xué)實(shí)踐與深厚的教師專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)，從全國(guó)眾多優(yōu)質(zhì)中小學(xué)中脫穎而出，榮耀入選教育部“國(guó)家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”）教育實(shí)踐學(xué)校。這一殊榮，不僅是對(duì)學(xué)校二十七載辛勤耕耘的肯定，更是對(duì)未來(lái)教育高質(zhì)量發(fā)展的期許與鞭策。作為四川省僅有的九所入選學(xué)校之一，七中育才以其獨(dú)特的魅力與實(shí)力，再次證明了其在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。
深耕教育沃土，鑄就卓越品質(zhì)
二十七載崢嶸歲月，七中育才在不斷自我革新與奮勇進(jìn)取中，書(shū)寫(xiě)著優(yōu)質(zhì)與卓越的育才篇章。面對(duì)教育高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代命題，學(xué)校砥礪前行，積極落實(shí)國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》，堅(jiān)持“文化養(yǎng)�！钡霓k學(xué)之路，致力于建構(gòu)內(nèi)涵豐富、特色鮮明、深度融合的學(xué)校課程體系，經(jīng)過(guò)二十余年的迭代發(fā)展，已基本形成較為科學(xué)完善的“大器”課程體系；以“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，高質(zhì)量實(shí)施國(guó)家課程”的深度學(xué)習(xí)研究為契機(jī)，積極推動(dòng)課堂教學(xué)高質(zhì)量實(shí)施，鮮明地提出了“改課”的課改主張，形成了課前、課中、課后的行動(dòng)路徑；以“讓生命精彩”為理念，繼續(xù)厚重“底色”，彰顯“亮色”，構(gòu)建了主題鮮明、形式多樣的德育課程體系；以智慧環(huán)境構(gòu)建、資源研發(fā)共享、AI探索賦能和數(shù)字素養(yǎng)培育的“四大工程”為路徑，驅(qū)動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。
聚焦教師成長(zhǎng)，激發(fā)專(zhuān)業(yè)潛能
尤為值得一提的是，作為教育部、省市教師發(fā)展基地，學(xué)校以教師發(fā)展學(xué)苑為依托，聚焦教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)培育這一核心，匠心獨(dú)運(yùn)地打造“青藍(lán)”“園丁”“領(lǐng)航”三大工程，實(shí)施分層分類(lèi)遞進(jìn)培養(yǎng)模式，為全校教師鋪就“入格—合格—?jiǎng)?chuàng)優(yōu)—引領(lǐng)”的高質(zhì)量發(fā)展之路，營(yíng)造出教師可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)生態(tài)。通過(guò)“育才大家談”等干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的專(zhuān)題講座，精準(zhǔn)破解教育教學(xué)中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；借助教師專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作、小專(zhuān)題及課題研究等扎實(shí)的教育科研工作，全面提升教師學(xué)術(shù)水平；依托“榜樣在身邊”等特色活動(dòng)，發(fā)揮榜樣力量，引領(lǐng)教師深度融入學(xué)校文化，筑牢師德師風(fēng)根基；憑借“好書(shū)共讀”“青藍(lán)領(lǐng)讀”等多元活動(dòng)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)之風(fēng)，讓健康生活、精彩工作、內(nèi)生成長(zhǎng)成為育才教師的生活常態(tài)，共同塑造出“仁愛(ài)、精進(jìn)、博學(xué)、大氣”的教師精神風(fēng)貌。
集團(tuán)新教師培訓(xùn)
集團(tuán)2024年新入職教師領(lǐng)取結(jié)業(yè)證書(shū)
目前，學(xué)校擁有多名省、市、區(qū)級(jí)特級(jí)教師、正高級(jí)教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人，學(xué)校教師主持的各級(jí)各類(lèi)名師工作室超過(guò)四十余個(gè)。在過(guò)去一年中，學(xué)校教師在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)中成績(jī)斐然，在同類(lèi)學(xué)校中處于領(lǐng)先水平。
砥礪前行，勇?lián)攀姑?/span>
展望未來(lái)，七中育才將以此次入選“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”教育實(shí)踐學(xué)校為契機(jī)，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，完善評(píng)價(jià)體系，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量的新高度。同時(shí)，學(xué)校將進(jìn)一步拓寬與高等院校的合作橋梁，探索更多元、更創(chuàng)新的教育人才培養(yǎng)模式，為國(guó)家培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育棟梁，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)育才力量！（江蕾 通訊員 龐哲遠(yuǎn) 楊靜）
七中育才,榮耀入選,“國(guó)優(yōu)計(jì)劃”教育實(shí)踐學(xué)校
