三月，成都市七中育才學(xué)校匯源校區(qū)開(kāi)展青年教師培訓(xùn)如期開(kāi)展。青年教師們?cè)趯ｎ}講座與實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)一步清晰自身職業(yè)定位，優(yōu)化思維方式，潤(rùn)澤教育初心。
3月5日晚，七中育才匯源校區(qū)舉行本學(xué)期首次青年教師培訓(xùn)。全體青年教師在鄭艷執(zhí)行校長(zhǎng)的引導(dǎo)下，以智慧激蕩回應(yīng)時(shí)代之問(wèn)，借思維碰撞共繪教育藍(lán)圖，表達(dá)自己在技術(shù)變革下，對(duì)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃的思考。
鄭艷執(zhí)行校長(zhǎng)圍繞《以學(xué)習(xí)者為中心：人工智能時(shí)代青年教師的角色定位》這一主題為青年教師帶來(lái)分享。對(duì)于人工智能時(shí)代教師行業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，鄭校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，人工智能是輔助教學(xué)的工具，教師應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐。
3月12日下午，七中育才匯源校區(qū)楊海燕校長(zhǎng)助理為青年教師帶來(lái)了《講好育才故事，賡續(xù)教育初心》專題分享。育才故事就像是學(xué)校歷史的“老照片”，每一張都充滿了溫情和智慧，楊校助就像拿著相冊(cè)的導(dǎo)游，帶著青年教師穿越時(shí)光，感受那些年大家追過(guò)的教育夢(mèng)。在講座的最后，楊校助希望青年教師們?cè)谟糯蠹彝ブ�，心懷感恩，積極陽(yáng)光，主動(dòng)捕捉幸福，享受教育帶來(lái)的歷練與成長(zhǎng)。
3月18日，在研修室副主任蒙茜的帶領(lǐng)下，青年教師們懷著好奇與激動(dòng)的心情，來(lái)到了成都“黑暗中對(duì)話”體驗(yàn)館，開(kāi)啟了一段獨(dú)特的探索之旅。
手持盲杖的老師們穿梭在公園、超市和步行街等熟悉的場(chǎng)景中，置身于黑暗之中，日常生活的體驗(yàn)變得格外不同，聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)和味覺(jué)取代了視覺(jué)，成為感知環(huán)境的新方式。在這場(chǎng)奇妙之旅中，老師們真切地感受到生命的另一種力量，那些在日常忙碌中被忽略的細(xì)微之處，如今卻顯得格外重要。
通過(guò)與導(dǎo)引員的交流，青年教師們從全新的視角理解了世界的多樣性，深刻意識(shí)到光明的可貴，更體悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
此次體驗(yàn)活動(dòng)為青年教師們帶來(lái)了深刻的觸動(dòng)，在他們內(nèi)心種下了一顆包容共情、換位思考的種子。老師們重新審視教育的本質(zhì)，對(duì)“用生命影響生命”的教育真諦有了更深刻的理解。
通過(guò)分享教育故事與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，青年教師們回顧了教育發(fā)展的時(shí)代浪潮，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，也更加堅(jiān)定了教育初心。愿青年教師們能一步一個(gè)腳印地走好職業(yè)發(fā)展之路，努力踐行“仁愛(ài)、精進(jìn)、博學(xué)、大氣”的育才教師標(biāo)準(zhǔn)，向成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師不斷邁進(jìn)。（江蕾 通訊員 彭劭翔 陳晚霞 田書(shū)琴 李也 彭雨薇）
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