四川教育新聞網成都3月1日訊（賈元東 通訊員 王珊） 2017年2月17日下午，成都市溫江區(qū)特殊教育學校在會議室召開了2016—2017學年度下期德育工作會。參會人員有陳勇校長、徐秋玲副校長和全校教師，會議由徐秋玲副校長主持。
會上，徐副校長首先講述了新學期學校德育工作的指導思想，并重點強調了要加強社會主義核心價值觀教育。接著講述了新學期德育工作的六個工作目標和五個工作重點，主要圍繞打造“精品學校”，推進“生活化教育”;注重養(yǎng)成教育;加強班主任隊伍建設;通過康復訓練、馬術訓練等增強學生體質健康;扎實校地合作;采取“學校--家庭--社區(qū)”三方聯(lián)動，讓學生能有效融入社會等方面開展德育工作。徐副校長還重點提到新學期德育工作的特色內容，即充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，利用行為矯正法、個別化訓練法、功能行為分析法等對有情緒、行為或習慣問題需要矯正的學生，采取功能行為分析找出存在問題的原因，再利用行為矯正法對其進行一對一的個別化訓練，最終使他們能養(yǎng)成良好的行為習慣，能更好地融入集體，更好地融入社會。最后徐副校長強調了溫江區(qū)校園周邊交通秩序治理工作方案，切實做到安全教育警鐘長鳴，安全教育常抓不懈。
陳勇校長作了會議總結，他講到：學校新學期德育工作要具體落實“一二三四五六”的要求，即明確一個目標(培養(yǎng)有愛心、愿溝通、能自理、會生活的陽光少年)，加強兩項建設(德育隊伍建設、德育課程建設)，構建三全體系(全員育人、全面育人、全程育人)，狠抓四項教育(優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、行為習慣養(yǎng)成教育、安全法制教育、心理健康教育)，增強五種特性(德育工作的系統(tǒng)性、針對性、趣味性、實踐性、實效性)，踐行六心要求(耐心干預行為、細心發(fā)現(xiàn)變化、慧心感化心靈、熱心化解孤獨、愛心點燃希望、信心創(chuàng)造奇跡)。新學期，學校將堅持以“生活化教育”為核心，以培養(yǎng)“好習慣、小習慣”為著力點，落實德育工作“近、小、親、實”的原則，以期達成“讓每一個孩子有尊嚴的生活”的最終目標。
