成都市金沙小學(xué)四年級(jí)三班和四班的孩子學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)大數(shù)，從只認(rèn)識(shí)幾千，到認(rèn)識(shí)了幾萬，再到認(rèn)識(shí)幾億這么大的數(shù)，課堂上孩子們都學(xué)的很開心，也很輕松，但是課末數(shù)學(xué)杜老師卻布置了一個(gè)讓所有孩子都頭疼的作業(yè)，感受大數(shù)十萬，要求數(shù)出十萬粒大米大約有多少！起初，不少孩子聽到這個(gè)作業(yè)都發(fā)出慘叫，但也有不少孩子聽到這個(gè)作業(yè)卻一副胸有成竹的樣子，緊接著胸有成竹的孩子分享了他們的方法。
“我們可以先數(shù)出100粒大米，在借助稱來稱一稱100粒大米有多重，稱出十個(gè)100，合起來就是1000了。接著我們可以又稱出1000粒大米的重量，稱十個(gè)1000就是10000了，用此方法又可以稱出10個(gè)10000就是十萬了。”
通過這次數(shù)十萬粒大米的活動(dòng)，不僅讓孩子們感受了數(shù)數(shù)的過程，體會(huì)十萬這樣的大數(shù)，增強(qiáng)了孩子們的數(shù)感與量感，還讓孩子們懂得了珍惜糧食的道理。（賴波 通訊員 杜霞）
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