為了配合成都市農(nóng)村系列小學語文賽課活動的開展，以賽促研，以賽促教，進一步推進都江堰市小學語文教學改革的深入發(fā)展，促進青年教師隊伍的迅速成長。2022年4月2日，在都江堰市中小學教育研究室的組織下，由李冰小學承辦的賽課活動拉開了帷幕。
由于疫情防控需要，本次賽課采取線上直播的方式進行。活動共有8位老師參賽，老師們對課堂教學進行了精心的設(shè)計，用飽滿的熱情感染著參加賽課活動的李冰學子，呈現(xiàn)了8節(jié)生動高效的課堂教學。
在“基于學習力背景下的生長性課堂中凸顯學生主體地位的實踐研究”中，李冰學子積極參與本次賽課活動，在小組合作學習中，展現(xiàn)了較強的自主探究學習的意識和能力，體現(xiàn)了該校學生優(yōu)良的“讀思結(jié)合”閱讀習慣，在分析問題和解決問題時語言表達清晰簡潔，條理清楚，直達問題核心，展示了學校學生較強的思辨能力，同時也體現(xiàn)了該校在“雙減”背景下實施課堂變革的顯著成效。
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可碩果累累；講臺是一個舞臺，唯有思考創(chuàng)新，才可異彩紛呈。學無止境、教無止境、研無止境。隨著“雙減”落地實施，隨著教研的不斷深入，只要老師們多一份智慧和創(chuàng)新，教學之花一定會爭相斗艷、絢麗多彩！（李林）
李冰小學,都江堰市小學語文青年教師賽課活動
