為深入學(xué)習(xí)貫徹國家教育部新頒布《義務(wù)教育語文課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)，加強(qiáng)教師對課標(biāo)的理解，提升教師教育教學(xué)水平，2022年4月30日，大邑縣北街小學(xué)語文組全體老師在線觀看了高等院校語文課程與教學(xué)大型公益講座“2022版義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容和變化”。
本次公益講座由陜西師范大學(xué)何衛(wèi)東教授主持，由北京師范大學(xué)教授、義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組長、中國高等教育學(xué)語文教育專業(yè)委員會理事長、國家教材委員會語文學(xué)科專家委員鄭國民教授主講。講座開始前，何衛(wèi)東教授簡明扼要地介紹了2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)相較于2011版在各個(gè)方面都有較大的改進(jìn)，解讀好新課標(biāo)，更有利于一線教師的教育教學(xué)實(shí)踐。
鄭國民教授首先講了2022版新課標(biāo)在內(nèi)容上主要有四個(gè)方面的變化：一是價(jià)值引領(lǐng)，以文化人。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化、外國優(yōu)秀文化和日常生活科技進(jìn)步，作為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的抓手。二是素養(yǎng)為綱，任務(wù)導(dǎo)向。堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生文化自信，提升學(xué)生語言運(yùn)用能力、思維能力和審美創(chuàng)造能力，將任務(wù)落實(shí)在結(jié)構(gòu)化的課程內(nèi)容上。三是立足生活，實(shí)踐主線。教育教學(xué)要以學(xué)生的實(shí)際生活為基礎(chǔ)，探究和研討學(xué)科和生活相結(jié)合，形成語文學(xué)習(xí)任務(wù)群，將識字與寫字、閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與提取為相關(guān)語文實(shí)踐作為主線。四是強(qiáng)調(diào)情境，主題統(tǒng)整。整個(gè)過程中強(qiáng)調(diào)要以真實(shí)的語文情境，進(jìn)行典型的實(shí)踐活動，統(tǒng)整相關(guān)的學(xué)習(xí)主題，追求課程內(nèi)容、學(xué)生生活、語文實(shí)踐之間的融通、改變知識點(diǎn)、能力點(diǎn)的線性排列，改變逐點(diǎn)解析的方式，用內(nèi)容方法的變化，帶動教與學(xué)的變革。
接著，鄭國民教授從語文課程性質(zhì)、課程理念、課程內(nèi)容進(jìn)行深入解讀，在原有的內(nèi)容方面與新增和強(qiáng)調(diào)部分做了重點(diǎn)比較。在課程理念中，要確立促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的目標(biāo)，結(jié)構(gòu)上注重學(xué)生的階段性和發(fā)展性，內(nèi)容上突出時(shí)代性和典范性，實(shí)施中增強(qiáng)情境性和實(shí)踐性，評價(jià)時(shí)倡導(dǎo)過程性和實(shí)踐性，課程內(nèi)容上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建語文學(xué)習(xí)任務(wù)群。鄭國民教授從任務(wù)群內(nèi)涵，學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)提示三個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)論述，從整本書的閱讀到跨學(xué)科的學(xué)習(xí)來提升學(xué)生的語言文字積累與梳理，從語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的呈現(xiàn)方式和設(shè)計(jì)要素多個(gè)方面作為關(guān)鍵點(diǎn)，讓教師們今后的教學(xué)教育的方向更為明確具體。
隨后，鄭國民教授從語文學(xué)業(yè)質(zhì)量提升和評價(jià)兩方面進(jìn)行了解讀。他提出了幾點(diǎn)原則性的教學(xué)建議，圍繞著目標(biāo)明確、內(nèi)容選擇、活動設(shè)計(jì)、利用互聯(lián)網(wǎng)等，在語文教學(xué)評價(jià)方面強(qiáng)調(diào)過程性評價(jià)和學(xué)業(yè)水平考試，并從“評什么”“怎么評“如何用”三個(gè)方面進(jìn)行解讀。
最后，鄭國民教授對教學(xué)研究和教學(xué)培訓(xùn)提出了幾點(diǎn)建議。在教師發(fā)展方面，始終堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；立足于教學(xué)實(shí)踐，提高教研水平；適應(yīng)時(shí)代要求，提高信息素養(yǎng)。在教研方面，要聚焦關(guān)鍵問題，推進(jìn)校本研究；加強(qiáng)區(qū)域教研，推廣典型經(jīng)驗(yàn)；發(fā)揮制度優(yōu)勢，推進(jìn)研修融合。在培訓(xùn)方面，各類培訓(xùn)要切實(shí)依據(jù)課改理念，設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，采用多種方式，提升培訓(xùn)效果。
此次線上學(xué)習(xí)，使教師們認(rèn)識到了新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的方向，明白了新課標(biāo)的目的意義，掌握了新課標(biāo)的基本要求。在新的課程、新的學(xué)習(xí)方式、新一輪的教學(xué)改革中，需要老師們投之以新的理念、新的教育行動。北小全體語文老師們會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、潛心研究，將新課標(biāo)的精神落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，讓核心素養(yǎng)在語文課堂落地生根，為學(xué)生開辟出一片學(xué)習(xí)生活的新天地！（張紅）
大邑縣北街小學(xué),云上學(xué)習(xí)新課標(biāo),蓄力提升高質(zhì)量
