為了不斷豐富幼兒課程的生活化和游戲化，拓展幼兒生活的實踐能力，提高教師實施課程、優(yōu)化課程、開發(fā)課程的能力。5月17日下午，四川天府新區(qū)成南幼兒園開展了《卓越課程主題審議》專題培訓。
解讀新課程
活動中，徐老師為全體教師開啟了一場聚焦兒童立場，基于生活態(tài)度，把握整體視野及關注過程取向的課程培訓。從主題脈絡、主題目標對孩子們發(fā)展價值的體現，進一步幫助教師快速、全面的梳理。并結合大班課程“小身體、大奧秘”，深入淺出的向老師們講解了主題課程在實際教學中的運用，教師們專心聆聽、積極互動。
引發(fā)新思考
徐老師從環(huán)境創(chuàng)設的目的入手，引發(fā)教師去思考如何創(chuàng)設支持性的環(huán)境，關注環(huán)境的價值，以各年級當下在開展的主題為例，帶著老師去關注主題的價值、主題中幼兒的興趣、經驗發(fā)展的需要，從而去創(chuàng)設活動中的環(huán)境，豐富環(huán)境創(chuàng)設的形式。重點在環(huán)境中突出幼兒的主體性，以及環(huán)境對幼兒對兒童發(fā)展的支持性。
探尋新策略
徐老師借助卓越課程官方網站和微信公眾號、小程序，詳細具體講解課程教學資源使用、云直播視頻下載等豐富的資源，幫助教師找到了專業(yè)的學習路徑，優(yōu)化了教學策略。
知無涯學無境
培訓過程中，教師們聚精會神地聽講，認真記錄了自己的收獲與體會，并聯系實際工作，產生共鳴和思考。密密麻麻的文字，不僅代表著心得與體會，更是教師們的用心和努力。
通過本次培訓，教師們對基于“生活·活動·經驗”的卓越課程理念有了新的認識與感悟，對新學期教育教學工作的開展有了新方法和新思路，將為幼兒的快樂、健康成長提供更加優(yōu)質的教育！（李林）
四川天府新區(qū)成南幼兒園
