5月25日，成都市文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)五、六年級(jí)的孩子們，開(kāi)啟了一場(chǎng)“與世界共同成長(zhǎng)”的游學(xué)活動(dòng)——集綠記。教育專家林華、文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)陳翔、全體語(yǔ)文教師及有空堂的教師全程參與本次活動(dòng)。
在大自然中有一種顏色，人們抬眼可見(jiàn)，觸手可及，她就是綠。她是春天的專屬色，但是，她又不僅僅只代表春天。關(guān)于她的解讀，每個(gè)人的心中都有著不同的答案。文翁實(shí)小五六年級(jí)的孩子從他們的視野，開(kāi)展了“同樣的綠，不同的表達(dá)”實(shí)踐活動(dòng)。
在活動(dòng)中，孩子們先觀看微課，學(xué)習(xí)從不同視角收集綠、感受綠、表達(dá)綠，再?gòu)牟煌嵌葎?chuàng)意表達(dá)綠。有的孩子從詩(shī)詞出發(fā)，吟誦詩(shī)詞中的綠；有的孩子從身邊出發(fā)，尋找生活中的綠；有的孩子從朋友出發(fā)，發(fā)現(xiàn)情感中的綠；有的孩子從生態(tài)出發(fā)，體會(huì)發(fā)展中的綠。
在這趟“集綠”之旅中，孩子們用眼睛、用心靈去捕捉了大自然的綠色美景，用畫筆、用文字、用歌聲記錄了他們的發(fā)現(xiàn)和感受。孩子們更走近了古今中外那些具有綠色品格的人物，讀他們的故事，品他們的人生，去感受他們生機(jī)勃勃的綠色精神。
課下，林老師對(duì)本次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)。孩子們從多角度收集綠、展示綠，拓展了思維，極富創(chuàng)造力。在孩子們多角度展示背后，看到了老師們的辛苦付出，從學(xué)生出發(fā)改變教學(xué)方式，成都市文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)走在了課改前列。陳翔校長(zhǎng)也就本次活動(dòng)，給全校教師提出了殷切的期望，希望老師們?cè)诿看蝹湔n中能站在兒童的視角，想他們所想，思他們所慮，真正做孩子成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者、陪伴者。（賴波 通訊員 宋宛霖）
文翁實(shí)小,“集綠”之旅
