為深入理解課題研究本質(zhì)，強化課題研究意識，提升教師教研水平，促進教師專業(yè)化成長。6月2日上午，成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校小學(xué)部開展了5月新教師沙龍教科研專題培訓(xùn)，副校長黃玲英、教科室主任楊柳及全體新教師參加本次活動。
首先，由新教師結(jié)合自身教學(xué)反思，按照撰寫開題報告要求，匯報了自己“不太成熟”的開題報告。隨后，教科室楊柳主任結(jié)合自己豐富的課題研究經(jīng)驗對新教師如何精選課題、撰寫開題報告等進行了培訓(xùn)指導(dǎo)。最后，黃玲英副校長針對此次培訓(xùn)活動作總結(jié)，她首先高度贊揚了新教師的學(xué)習(xí)熱情和教科室對新教師成長的關(guān)心，隨后就新教師在科研中如何避免選題“假大空”進行了指導(dǎo)。
教科研之路充滿艱辛，但也是一條充滿著樂趣、孕育著成功的道路。老師們深信有學(xué)校平臺的搭建，有老教師的指導(dǎo)，有大家的共同努力，一定能在教科研的道路上越走越幸福！（李林）
柏合學(xué)校小學(xué)部,新教師沙龍教科研專題培訓(xùn)
