為進一步促進幼兒園2022年秋季學期更好地開展體育運動教育活動，10月11日，成都市雙流區(qū)東升豐樂幼兒園圍繞“快樂運動時光游戲中如何引導幼兒進行自主搭建”進行了深度的調研與思考。
首先，組長何婉嘉老師就2022年秋季開學以來“快樂運動時光”的開展為契機，組織各組人員進行了開展過程中所存在的問題分享。
其次，對在戶外體育游戲中教師支持幼兒主動探索、將游戲還給幼兒，實現真正意義上的幼兒游戲自主進行了具體分析報告。
最后，園長提出了“兩個建議、一個尊重”，即幼兒游戲常規(guī)的建立、幼兒游戲規(guī)則的建立，尊重幼兒自主游戲。
正確理解幼兒階段體育發(fā)展目標，打破固有的傳統(tǒng)訓練組織模式，讓游戲真正回歸兒童。通過創(chuàng)設適宜的環(huán)境等支持策略，讓戶外體育活動變成幼兒積極主動的學習與發(fā)展過程，不僅有利于幼兒的運動能力提升，也有利于幼兒認知與情感的發(fā)展，實現真正的身心健康發(fā)展。（江蕾）
東升豐樂幼兒園,幼兒游戲
