為在教學(xué)中進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)理念，聚焦發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。10月24日上午，溫江區(qū)中學(xué)第二學(xué)區(qū)新課標(biāo)政策解讀及在此背景下的教師專業(yè)發(fā)展專題培訓(xùn)(英語(yǔ)學(xué)科)在溫江區(qū)踏水學(xué)校如期舉行，七十多位英語(yǔ)老師齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研討新課標(biāo)下的英語(yǔ)教學(xué)方向�；顒�(dòng)由課程發(fā)展中心副主任唐群主持。
首先，校長(zhǎng)葉國(guó)洪對(duì)所有參會(huì)教師表示熱烈歡迎，并指出2022年版新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的重要基石作用。
此次培訓(xùn)由英語(yǔ)學(xué)科專家鐘寧老師主講。鐘老師首先對(duì)新課標(biāo)的主體變化進(jìn)行了詮釋，帶領(lǐng)老師們了解新課標(biāo)的五大變化，并從課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量和課程實(shí)施五大角度全面梳理新課程標(biāo)準(zhǔn)的九大發(fā)現(xiàn)。鐘老師尤其強(qiáng)調(diào)了義務(wù)教育英語(yǔ)課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)示意圖的科學(xué)性。分別說(shuō)明了六大要素：文化知識(shí)、語(yǔ)言知識(shí)、主題、語(yǔ)篇、語(yǔ)言技能、學(xué)習(xí)策略的概念、作用，并帶領(lǐng)大家將課程內(nèi)容六個(gè)要素的學(xué)習(xí)范圍與三個(gè)基本級(jí)別匹配。接著鐘寧老師在交流中還指出課程實(shí)施方面的四大新增：一、加強(qiáng)單元教學(xué)的整體性；二、深入開展語(yǔ)篇研讀；三、推動(dòng)“教-學(xué)-評(píng)”一體化設(shè)計(jì)和實(shí)施；四、提升信息技術(shù)使用效益。
通過(guò)本次研讀，踏水學(xué)校青年教師明確了“為什么教”“教到什么程度”以及“怎么教”；也更加清晰了新課標(biāo)下的英語(yǔ)變化及自己的課堂方向。期待在今后的教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐與應(yīng)用。
心中有標(biāo)準(zhǔn)，腳下有路徑。秉持新課標(biāo)、新理念、新方法、新教學(xué)，落地課堂，不斷實(shí)踐，踏水學(xué)校的老師們一定能乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)浪！（張紅 通訊員 崔瀟）
溫江區(qū)七十余名英語(yǔ)教師,踏水學(xué)校,共研新課標(biāo)
