為充分發(fā)揮小學(xué)科學(xué)課程在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面的重要作用，擴(kuò)大小學(xué)科普活動參與面，成都蒙彼利埃小學(xué)科創(chuàng)學(xué)院響應(yīng)高新區(qū)號召，基于科學(xué)課堂教學(xué)開展成都蒙彼利埃小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐主題活動——電動紙船運(yùn)物比賽。
根據(jù)區(qū)級和市級要求，成都蒙彼利埃小學(xué)制定了校級活動方案，面向全校學(xué)生征集意向隊(duì)伍，借助學(xué)校平臺和班級科學(xué)教師宣傳，全校共組建隊(duì)伍170余組。10月28日，成都蒙彼利埃小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐主題活動——電動紙船運(yùn)物比賽正式開啟。
活動準(zhǔn)備
因隊(duì)伍龐大，老師們組建了活動群，針對孩子們在制作過程中遇到的問題和困惑進(jìn)行及時(shí)答疑。同時(shí)，老師們也制作了活動培訓(xùn)PPT，讓孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在群中及時(shí)交流和反饋。與此同時(shí)，各隊(duì)平時(shí)也會組織課下練習(xí)和實(shí)踐，遇到問題及時(shí)溝通，讓孩子們做到有思考，有反思，有進(jìn)步。
活動live
本次活動分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)一：先在室內(nèi)場地進(jìn)行現(xiàn)場制作；環(huán)節(jié)二：在小花園統(tǒng)一進(jìn)行承重測試。共有三個(gè)制作場地，階梯教室、圖書館和音樂廳。在制作開始前，由老師檢查孩子們所攜帶的材料，規(guī)定時(shí)間內(nèi)小組分工合作完成紙船的設(shè)計(jì)和制作，制作結(jié)束后按簽到序號，一同去小花園在測試點(diǎn)位進(jìn)行電動紙船承重測試。活動現(xiàn)場熱鬧非凡，孩子們熱情高漲，相信這次活動會給孩子們留下深刻的印象！
雖然是第一次舉辦電動紙船運(yùn)物活動，但孩子們的表現(xiàn)令人驚喜，不但表現(xiàn)出了極高的積極性和專注度，還在老師們的細(xì)心引導(dǎo)下，踐行了科學(xué)實(shí)踐研究、體驗(yàn)了動手制作的快樂、收獲了科技創(chuàng)新知識�；顒咏Y(jié)束之后，老師們對活動進(jìn)行了總結(jié)和反思，在時(shí)間分配、人員安排上也做了更加精細(xì)的調(diào)整，期盼下次活動更加精彩！
此次活動，成都市和高新區(qū)提供活動樣態(tài)，給予學(xué)校平臺，為孩子科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提供了機(jī)會。踐行科學(xué)探究實(shí)踐，助力核心素養(yǎng)發(fā)展，成都蒙小、科創(chuàng)學(xué)院將積極致力于科創(chuàng)教育，努力做到為每個(gè)孩子最大可能的發(fā)展負(fù)責(zé)！（江蕾 通訊員 常蕊）
成都蒙彼利埃小學(xué),電動紙船運(yùn)物比賽
