2023年2月28日，成都市武侯計算機實驗小學(xué)開展了以“心‘新’相印 共育成長”為主題的班主任教研培訓(xùn)。
學(xué)校分管德育副校長陳渝老師做了《心“新”相印 共育成長》主題發(fā)言。
她說，班主任工作是學(xué)校各項工作的重中之重，班主任工作的水平高低關(guān)系著班風(fēng)、校風(fēng)的形成。在新的學(xué)期，新的形勢下，班主任們更要用愛心、耐心、細(xì)心、專心去呵護(hù)幼苗，促進(jìn)班級的健康發(fā)展。
她指出要做“四勤”班主任：一是要“勤問”，對于班級的工作，特別是心理和安全問題，班主任應(yīng)該勤問，勤調(diào)查，及時了解學(xué)生心理動態(tài)，確保把不安全因素扼殺在萌芽狀態(tài)。二是要“勤看”，作為班主任，要常去班級的每一個角落仔細(xì)觀察，勤觀察，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)和孩子們的聯(lián)結(jié)。三是要“勤走”，班主任要勤到班級走走，多去關(guān)心班級工作。積極開展學(xué)生家訪，到學(xué)生所在家庭、社區(qū)走走，加強家校共育，調(diào)動一切教育因素，共育孩子成長。四是要“勤思”，對于班級工作中遇到的問題及時進(jìn)行思考，在開展工作時多從兒童的角度思考，以兒童為中心思考。
學(xué)校德育主任韓羽對老師們進(jìn)行了本期重要德育活動預(yù)告，她鼓勵班主任老師們，多尋找兒童的閃光點，多一把尺子評價兒童，讓每個孩子感受到班級的溫暖和師生間的溫情，積極建設(shè)有溫度、有深度、有歌聲、有歡笑的博雅班級文化。
學(xué)校大隊輔導(dǎo)員彭佳老師在會上宣講了《博雅娃爭章方案》，該方案從關(guān)注兒童心理需求出發(fā)，以促進(jìn)學(xué)生全面成長為原則，鼓勵學(xué)生朝著良好的品質(zhì)去努力，重視其努力的過程和點滴的進(jìn)步，用基礎(chǔ)章和博雅章進(jìn)行及時的獎勵和肯定。每月的主題章和每月的活動相對應(yīng)，以活動促發(fā)展，以活動促養(yǎng)成，以活動促兒童內(nèi)心的充盈和幸福。
新的學(xué)期，新的希望，在新的學(xué)期，在美好的春光里，開啟新的征程。武侯計小德育人用愛心、耐心、細(xì)心、慧心去培育有根之人，為國育英才，認(rèn)真落實立德樹人的根本任務(wù)，用心育人，共育成長，共創(chuàng)新的未來（賴波 通訊員 韓羽 彭佳）
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