為進(jìn)一步加強(qiáng)美育交流，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用。3月16日上午，新都區(qū)曾省建名師工作室走進(jìn)成都市新都區(qū)教科院附屬小學(xué)開展定點(diǎn)服務(wù)教學(xué)研討活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，由附小的龔茂沙老師為大家?guī)?lái)二年級(jí)的《認(rèn)識(shí)身邊的樹》展示課。龔老師通過(guò)詩(shī)詞導(dǎo)入、對(duì)比探索、激趣學(xué)習(xí)的方式，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)有情景、有深度、有學(xué)生的“三有課堂”，探索美術(shù)課堂教學(xué)新思維和新常態(tài)。
龔茂沙老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)身邊的樹》
接著由李渠晶老師給大家?guī)?lái)三年級(jí)的《有趣的生肖郵票》展示課。李老師采用小組合作的方式，帶領(lǐng)學(xué)生利用刮畫紙模仿套色剪紙的效果，創(chuàng)作出各式各樣的生肖郵票。整堂課教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)合理，教學(xué)循循善誘，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生體會(huì)到美術(shù)與生活之間緊密的聯(lián)系。
李渠晶老師執(zhí)教《有趣的生肖郵票》
課后，與會(huì)教師展開了評(píng)課，老師們針對(duì)每節(jié)課的課堂教學(xué)實(shí)施情況展開了研討，主講老師首先就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路和課后反思與大家作了分享。參會(huì)老師從教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)技能、課堂教學(xué)氛圍、教學(xué)手段、核心素養(yǎng)體現(xiàn)等方面與授課教師展開互動(dòng)式交流探討，對(duì)學(xué)校教師的課堂教學(xué)一些細(xì)節(jié)的處理與改進(jìn)提出了切實(shí)、具體的建議，受益匪淺。
當(dāng)天活動(dòng)，附小張靜雯老師還帶來(lái)《兒童視角下的校園藝術(shù)策展》主題講座。張老師從策展思維到展覽主題，再到展覽形式，結(jié)合多個(gè)以“兒童視角”開展的社會(huì)、學(xué)校藝術(shù)項(xiàng)目展覽案例，系統(tǒng)的闡述了“兒童視角”在學(xué)校校園文化建設(shè)及藝術(shù)策展時(shí)的重要性。張老師指出，學(xué)校藝術(shù)策展可嘗試更多的可能性，通過(guò)“共創(chuàng)與合作”，將學(xué)校美育與社會(huì)美育、家庭美育聯(lián)結(jié)起來(lái)，形成更有深度的美育影響力。張老師的講座選題新穎，探究視角多樣化，引發(fā)了大家更多的思考。
活動(dòng)最后，工作室領(lǐng)銜人曾省建老師對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)性發(fā)言。曾老師充分認(rèn)可附小教師在教育教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)培育的理念與實(shí)踐。他再次強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)聚焦新課標(biāo)理念，結(jié)合教育實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)以美育人的重要性。他鼓勵(lì)教師們以新課標(biāo)為引領(lǐng)，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，不斷打磨自身教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新，助力學(xué)生美好明天的發(fā)展。（張紅 通訊員 張靜雯）
成都市新都區(qū)教科院附屬小學(xué)
