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喜報!華中附小數(shù)學組斬獲天府新區(qū)教材解讀大賽一等獎!

來源:四川天府新區(qū)華陽中學附屬小學  作者:黃小林 通訊員 劉玲 祝瑞  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-03-21

為促進教師研讀課標、解讀教材的能力,天府新區(qū)教科院于2023年3月14日-15日舉行了“新課標,新課堂”小學數(shù)學課程標準解讀比賽。四川天府新區(qū)華陽中學附屬小學張譽川、嚴英、祝瑞、劉玲四位老師代表學校數(shù)學組參賽,經(jīng)過團隊的充分準備和組內(nèi)老師的精心打磨,在本次比賽中榮獲一等獎。Hae四川教育在線

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賽前Hae四川教育在線

博觀約取 厚積薄發(fā)Hae四川教育在線

榮譽的獲得不僅是對學校工作的肯定,更是團隊團結(jié)協(xié)作、上下齊心精神的最好證明。Hae四川教育在線

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開學之初,學校便舉行了以“核心素養(yǎng)背景下新課標的解讀”為主題的校內(nèi)教研活動,通過活動確定了參加區(qū)賽的4名老師,并迅速組建了以數(shù)學學科負責人劉敏、學科教研組長朱劍秋、羅斌、唐婭老師等為首的研磨團隊。大家齊心協(xié)力,集思廣益,認真研讀文件要求,查找資料,對標課程標準,深入分析教材,精心設計作業(yè)。Hae四川教育在線

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賽中Hae四川教育在線

團隊協(xié)作 共同成長Hae四川教育在線

3月15日下午的比賽中,四位老師精神飽滿、斗志昂揚。張譽川老師和嚴英老師從學習目標、知識結(jié)構(gòu)、核心素養(yǎng)及典型行為、學科本體性知識等角度,全面解讀了該單元的教材內(nèi)容;趯W情,結(jié)合學生的前測數(shù)據(jù),立足課標,從知識的邏輯結(jié)構(gòu)出發(fā),調(diào)整和優(yōu)化了課時安排。并整理出本單元的課時目標及教學內(nèi)容、核心問題及問題串,設計了單元的整體課時框架。Hae四川教育在線

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劉玲老師和祝瑞老師主要從單元課時作業(yè)和單元綜合作業(yè)、單元綜合實踐活動設計解讀,從分層作業(yè)引入,重點解讀融合課時的課時作業(yè)設計,從課時結(jié)構(gòu)圖、回顧與梳理、鞏固與應用、變式與拓展、反思與質(zhì)疑這五個板塊進行解讀。作業(yè)設計層層遞進,與整體教材解讀相匹配,體現(xiàn)教學評的一致性,具有可借鑒性、可推廣性。Hae四川教育在線

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賽后Hae四川教育在線

堅守如初 未來可期Hae四川教育在線

每一份成績,都包含著無數(shù)的汗水和心血,每一份榮耀都凝結(jié)著無盡的智慧與力量,每一份成功都離不開不懈的拼搏和奉獻。這份一等獎的背后離不開陳成校長、鄒繼光副校長的高位引領,也離不開組內(nèi)每位老師的集思廣益和鼎力相助。Hae四川教育在線

一路前行,亦是一路成長,附小數(shù)學組老師們必將不忘初心、立足課堂,夯實專業(yè)功底,提升教學素養(yǎng),做好學生成長的“擺渡人”。黃小林 通訊員 劉玲 祝瑞Hae四川教育在線

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責任編輯:周鈺  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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