為貫徹新課程理念，共享英語教育智慧，2023年10月8日，天府新區(qū)小學五年級英語主題單元整體教學研討活動在四川天府新區(qū)華陽中學附屬小學舉行。參加本次研討活動的有四川天府新區(qū)教育科學研究院小學英語教研員商幼林老師，華陽中學附屬小學鄒繼光副校長、教管中心白蘭主任以及全區(qū)五年級英語教師們。本次活動由該校英語組張愛雯老師主持。
活動伊始，鄒繼光副校長致歡迎詞。他首先對出席的專家和教師們表達了熱烈的歡迎，接下來他為大家介紹了華中附小的英語課程建設(shè)情況并祝愿大家在活動中研有所獲、學有所得。
第一堂課，由華中附小史嘉琪老師執(zhí)教《M4 U1 Mum bought a new T-shirt for me》。本著“從文本中來，到生活中去”的課堂教學設(shè)計思路，帶領(lǐng)孩子們在故事中思考，在生活中如何識別個人物品，避免不必要的矛盾與沖突。
史老師以問題為驅(qū)動，將零散的知識內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，學生在主題意義的探究中積極思考，現(xiàn)場生成了一個又一個精彩的瞬間。
第二堂課，由萬安小學幸華琴老師執(zhí)教《M4U2 What’s the matter with Daming？》。幸老師落實新課標理念，以主題為主線，整體設(shè)計教學活動。
她結(jié)合“英語學習活動觀”的三個層次循序漸進地開展設(shè)計與教學，在這個過程中，有效整合了單元內(nèi)容，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
來自教科院附小的徐娟、劉妍兩位老師以《大單元整體教學視角下的教材解讀》為題作講座分享。講座以外研版新標準英語三起五上Module9為例，進行單元課時教學示例分享。兩位老師指出，為了更好地進行大單元整體教學，首先應該研讀課標、確定單元主題；其次分析語篇、提煉主題意義；再結(jié)合學情調(diào)整單元內(nèi)容進行整合、形成育人藍圖；最后以此為依據(jù)構(gòu)建教學目標。
隨后，四川天府新區(qū)小學英語教研員商幼林老師就幾位老師的課例展示及教材解讀進行了總結(jié)。商老師指出：英語的課堂教學“要從生活中到文本中去，再從文本中到生活中來”。兩位老師以真實生活場景開課，引導孩子使用閱讀技巧，獲取與梳理文本關(guān)鍵信息。
老師在教學過程中自然滲透育人價值，孩子們在語言學習中習得解決爭端以及妥善保管自己物品的方法，讓核心素養(yǎng)在課堂中落地生根。
接著，商老師根據(jù)現(xiàn)場教師提問，給在場的老師們提出指導性建議，同時他也對新區(qū)小學英語的進一步發(fā)展提出了殷切希望。
此次活動的順利開展促進了新區(qū)教師專業(yè)化成長，為英語教師搭建了探討高品質(zhì)課堂教學的平臺。齊心能移山，磨礪得美玉，未來老師們將繼續(xù)砥志研思，篤行致新，以集體的力量促個人的發(fā)展，以教研的力量推動課堂變革。（黃小林 通訊員 吳玉華 蔣雪梅 吳澤倩）
四川天府新區(qū)華陽中學附屬小學
