成都市第五幼兒園培風(fēng)園（以下簡稱：五幼培風(fēng)）于2023年10月27日，接待了成都市武侯區(qū)第二十幼兒園幼教同仁到五幼培風(fēng)進行為期半天的參觀交流活動。本次活動聚焦幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)及園所文化建設(shè)和特色課程的建構(gòu)展開，通過參觀交流進行深度探討，共同提升兩園的辦學(xué)質(zhì)量。
27日一早，第二十幼兒園的老師們早早來到五幼培風(fēng)，經(jīng)過短暫休息后，便前往操場依次觀摩了大三班、中四班和小四班的幼兒操活動。三個年級不同的早操活動各具特色，充滿了趣味性和互動性，展現(xiàn)了五豆娃朝氣蓬勃、活潑可愛的美好形象。孩子們稚拙又認真的動作引得第二十幼兒園的老師們不由連連稱贊，不少老師也紛紛拿出手機，錄下這美好瞬間。
觀摩結(jié)束后，在五幼培風(fēng)保教主任李佳陽和一線骨干教師江玉立的帶領(lǐng)下，第二十幼兒園的老師們分組實地觀摩了五幼培風(fēng)的美術(shù)工作坊游戲活動。李老師和江老師通過結(jié)合幼兒的實地游戲活動，生動的介紹了五幼培風(fēng)慧美課程的建構(gòu)與實施，分享了五幼培風(fēng)在幼兒園園本特色課程實踐探索中所形成的“慧美課程”的思考和總結(jié)，介紹了該園是如何一步步從教學(xué)實踐出發(fā)，總結(jié)形成的五幼培風(fēng)“以美為核”的校園文化理念。
同時，老師們還進入大、中、小三個不同年齡段的班級參觀了不同年齡段的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，李老師和江老師向各位老師介紹了環(huán)創(chuàng)的設(shè)計思路和師生共構(gòu)環(huán)境的奇思妙想的小故事，也在實地觀摩中傳遞率該園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念，使老師們對于“以美為核”的五幼培風(fēng)校園文化有了更加生動的了解，為她們提供了新的環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路。
稍事休息后，五幼培風(fēng)業(yè)務(wù)園長張倩帶領(lǐng)五幼培風(fēng)骨干教師團隊與第二十幼兒園的老師們共同圍繞《幼兒園文化建設(shè)及特色課程》開展了圓桌交流。張園長介紹了該園近年來打造“以美為核”的校園文化經(jīng)驗和總結(jié)，詳細地分享了該園在實踐中遇到的困難和思考，以及在實踐中形成的有價值的經(jīng)驗，并與各位老師就校園文化建設(shè)進行經(jīng)驗交流。
隨著圓桌交流的結(jié)束，本次參觀研討活動逐漸進入尾聲。通過本次參觀和交流，第二十幼兒園的老師們對幼兒園的全面建設(shè)有新的理解和思考，對于兩園教師的共同發(fā)展具有良好的促進作用，有助于進一步提升成都市學(xué)前教育質(zhì)量。（孫林馨 通訊員 孫潤江）
成都市第五幼兒園培風(fēng)園
