乘著涼爽的秋風(fēng)，耳畔響起同學(xué)們歡樂的笑聲，家長陪著孩子一同走進(jìn)了成都市溫江區(qū)通平小學(xué)，家長們將以大朋友的角色參與孩子的日常學(xué)習(xí)生活。
進(jìn)入校園，慈愛溫和的李文杰校長和李艷主任格外吸引人，她們帶著微笑，用充滿希望的眼神注視著每一位進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生。
緊接著，李主任帶領(lǐng)家長參觀了學(xué)校的班級菜園。來到課堂，孩子們認(rèn)真聽講，積極回應(yīng)老師，努力思考并回答老師們提出的問題，表現(xiàn)出的是掌握知識(shí)的自信與努力求知的態(tài)度，這也直接體現(xiàn)出老師們淵博的知識(shí)與科學(xué)的教育方法。
班會(huì)上，班主任李老師像媽媽一樣針對性地提出了二胎家庭孩子們相處中的一些問題，與孩子們展開積極的討論，用平等對話的形式引領(lǐng)他們樹立正確的價(jià)值觀。
同學(xué)們有任何的不解與困惑都可以詢問老師。面對同學(xué)們的問題，心理老師邱老師耐心專業(yè)地解答，與同學(xué)們亦師亦友，堅(jiān)決守衛(wèi)孩子們的心理健康。
健康有營養(yǎng)的飲食也是孩子們成長中的重要一環(huán)，李主任陪同家長走進(jìn)食堂，食堂干凈整潔，各項(xiàng)操作專業(yè)有序，為孩子們烹飪出安全健康有營養(yǎng)的餐食。
此次活動(dòng)，家長見證了學(xué)校為孩子健康成長作出的努力，也親身參與到孩子們的成長過程中。（張紅）
通平小學(xué),參觀校園
