2023年11月3日，成都東部新區(qū)啟蒙品格教研聯(lián)組2023年第3期教研活動《品格主題審議》在草池幼兒園（平橋分園）舉行。成都東部新區(qū)教育發(fā)展研究院學前教育教研員賴容老師，啟蒙品格教研中心曹主任及團隊，新時代幼兒品格教育體系課題研究秘書處寇老師，三岔湖幼兒園、蘆葭幼兒園、草池幼兒園品格教研組園長及成員教師們，淺山幼兒園、福田幼兒園、簡陽簡城四幼觀摩老師們參加本次活動。
首先，袁園長對大家的到來表示熱烈的歡迎，其次，分享幼兒園“揚美課程”如何結(jié)合品格教育園本化，再到申報區(qū)級課題，獲評四川省品格教育成果推廣應用示范園，最后，希望在座的同仁們，能借此平臺，一起共研、共思、共成長！
古往今來，自主都是人類一個重要的精神品質(zhì)，它能激發(fā)人的主動性、創(chuàng)造性、獨立性，專家老師首先從自主的釋義和構(gòu)成要素，再到內(nèi)部機制與形態(tài)，最后到自主培養(yǎng)和自主的具體誤區(qū)對老師們進行深入具體的解析。讓教師們真正走近幼兒、理解幼兒，站在幼兒角度出發(fā)，培養(yǎng)有溫度、有情懷、有限度、有理性的自主兒童。
教研的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程；在上半場的活動中教師們一起走進11月主題品格自主，理解自主，進行理論的準備，聚焦品格主題活動設計與實施，解決共性問題，提升教師課程實施準備能力，向老師從品格主題活動實施審議，積極推動教師進行課程反思，最后，形成“自主”品格主題前審議階段的活動設計來促進幼兒品格發(fā)展。
每一次遇見，都是最美的開始；每一次學習，都是一場漸行漸遠的修行，讓我們攜起手來，凝聚更好的教育力量。（李林 通訊員 付麗）
相聚草池幼兒園,各園教師,“品格教育”
