為了更好地增強教師發(fā)展幼兒體格鍛煉的能力，提高幼兒教師的綜合素質(zhì)，促進幼兒體格發(fā)育。2023年11月8日，在成都市第五幼兒園溫馨園（以下簡稱：成都五幼溫馨園）保教主任黃曉琳的組織下，體育教師馮俊和保健醫(yī)生胡倩對全體教師展開了幼兒體格鍛煉的培訓。
體育教師馮俊主要從開展幼兒體格鍛煉的意義與影響、應當遵循的原則、開展體格鍛煉的方式以及體格鍛煉的注意事項這四個方面進行培訓與講述。首先，馮俊老師介紹了體格鍛煉對幼兒身體各個方面發(fā)展的促進作用，不僅能夠鍛煉幼兒的身體，還能夠培養(yǎng)幼兒的良好品德等。其次，馮俊老師講述了在教師開展幼兒體格鍛煉的活動中應該遵循的五個原則，分別是持之以恒、循序漸進、有計劃有步驟地進行、個別對待、與衛(wèi)生保健相結(jié)合、實事求是與因地制宜。
對于教師如何開展體格鍛煉是本次培訓的重中之重，馮俊老師進行了重點的講解——教師在開展幼兒體格鍛煉時，首先要結(jié)合幼兒生活各方面經(jīng)驗開展活動。其次要結(jié)合幼兒喜愛的游戲活動形式來開展，這也是幼兒體格鍛煉中最常用的方法。第三點就是要充分利用班級的早操和戶外時間來進行鍛煉，這也是幼兒在園一日生活中必須進行的活動。最后一點就是要利用好園所中的自然元素結(jié)合進行鍛煉，這一點往往會被教師們忽略。能夠充分利用好這四點，教師也能夠更好地去開展幼兒體格鍛煉活動。
特殊兒童的體格鍛煉活動也是不可忽略且十分重要的，保健醫(yī)生胡倩結(jié)合本園幼兒發(fā)展的實際情況，重點講解了特殊兒童該如何開展體格鍛煉活動，對特殊兒童情況產(chǎn)生的原因以及表現(xiàn)進行了具體的講述，并根據(jù)不同情況的特殊兒童制定了相應的體格鍛煉計劃和目標，教師們都認真做好記錄。最后，保健醫(yī)生胡倩結(jié)合家園共育的理念講述了在體格鍛煉中，幼兒園和家庭該如何更好地配合去推動幼兒體格鍛煉的發(fā)展。
幼兒體格鍛煉是幼兒發(fā)展的重中之重。本次培訓的召開為教師們開展體格鍛煉活動提供了理論上的幫助，指明了改進方向。成都五幼溫馨園始終秉持著熱愛幼兒、關愛幼兒、鍛煉幼兒的理念，培養(yǎng)幼兒良好的品格和健康的身體素質(zhì)是每個學前教育工作者始終堅持的責任。（孫林馨 通訊員 馮�。�
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