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科研引領,青羊區(qū)天府幼兒園教師“研”路綻放

來源:成都市青羊區(qū)天府幼兒園  作者:孫林馨  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-11-14

教而不研則淺,研而不教則空,教科研是園所之本,是教師成長的必經之路,更是幼兒園不斷革新、積淀成果、提升品質的重要核心工作。4vb四川教育在線

為了進一步推進課題研究有效進行,2023年11月8日下午,成都市青羊區(qū)天府幼兒園課題組在課題負責人楊玲園長的帶領下,在青羊區(qū)教育科學研究院參加了2023年課題階段評審。4vb四川教育在線

課題匯報,蓄力前行4vb四川教育在線

科研凝智慧,研思共成長。該園科研室主任龍洋老師代表課題組就市級規(guī)劃課題《“綜合課程”理念下幼兒園“師生共構”主題活動的實踐研究》做了詳實的闡述。在匯報中主要針對現(xiàn)階段研究進展、階段性研究舉措、階段性研究成果以及階段性研究效果四個方面進行了詳盡的匯報。在本階段的課題研究中,研究目標、研究內容的制定都有效的解決了本階段出現(xiàn)的問題,同時隨著研究的進展,也梳理出了操作性強、易于使用的師生共構活動開展流程;同時梳理出了“綜合課程”理念下師生共構活動在主題活動設置中的支持策略等。同時也形成了豐厚的物化成果,該園的幼兒與教師均得到了有效的發(fā)展。4vb四川教育在線

精準點評,引領方向4vb四川教育在線

在專家老師聆聽匯報后,對幼兒園的科研工作做出了高度評價,在接下來的互動交流中,專家們逐一對課題的研究情況進行了細致的點評和指導,對課題組進行了精準的指導。4vb四川教育在線

付燕老師充分肯定了幼兒園的科研工作,特別是教師發(fā)展效益方面非常的驚喜,從教師的各項獲獎可以看出教師發(fā)展的成效顯著。付燕老師建議在接下來的成果梳理中,結構的架構可以做一些調整,內容可以更加豐富。4vb四川教育在線

鄒昌淑老師對課題組參與國家優(yōu)秀教育教學成果推廣表示非常高興,希望可以為成果推廣的研究提供獨特的經驗。希望在之后的研究中,課題組在推廣上能夠有經驗產出。4vb四川教育在線

彭俊英老師對課題組提出了下一步的建議,將原有師幼共構的經驗成果繼續(xù)深入研究,做到持續(xù)發(fā)展的狀態(tài),將更加系統(tǒng)的經驗梳理出來。4vb四川教育在線

教無涯,研不止。本次課題階段性匯報既是對課題前期實施情況的客觀檢驗,也是對課題后期開展的專業(yè)引領。課題的匯報代表著教育科研工作又踏上了新征程,課題組的老師們將繼續(xù)保持積極的學習狀態(tài),堅持嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度,潛精研思,蓄力前行,不斷拓寬研究思路,豐富活動內容,優(yōu)化研究成果,借助團隊的力量,讓課題探索之路越走越遠,讓課題研究工作往更深層次開展,讓教育因用心研究而更有深度和溫度!(孫林馨)4vb四川教育在線

青羊區(qū)天府幼兒園,課題階段評審
責任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網整理發(fā)布

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