為深度貫徹省教育廳“優(yōu)質(zhì)學(xué)校對(duì)口幫扶”精神，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享、教育合作長效共贏，同時(shí)也積極履行溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園作為地區(qū)龍頭園的輻射、引領(lǐng)作用。11月13日，成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園對(duì)口幫扶姊妹園九寨溝縣第二幼兒園行政及教師代表來到溫江實(shí)幼參觀交流，共話園所發(fā)展“新”得。
一大早，九寨溝的幼教同仁來到實(shí)幼。大家先在操場(chǎng)一起參加了升旗儀式，感受溫江實(shí)幼愉悅、自主的教育氛圍。接著在解說老師的帶領(lǐng)下在門廳處通過展示墻了解幼兒園的發(fā)展歷史與成長之路。
隨后，來賓們來到戶外，對(duì)溫江實(shí)幼戶外游戲區(qū)域進(jìn)行近距離觀摩，體會(huì)幼兒園戶外游戲區(qū)域中幼兒自主生發(fā)問題、自主解決問題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)過程，感受孩子們?cè)谟螒騾^(qū)中探究、游戲的巧思與創(chuàng)意，同時(shí)也體驗(yàn)了溫江實(shí)幼為支持幼兒游戲與探索而打造的集趣味性、層次性、多元性、滲透性、參與性為一體的動(dòng)態(tài)教育環(huán)境。
參觀活動(dòng)結(jié)束后，溫江實(shí)幼領(lǐng)導(dǎo)班子與姊妹園同仁在會(huì)議室拉開了一場(chǎng)敞開心扉的真誠教育“家常”。
本著雙向共進(jìn)的原則，交流座談活動(dòng)中，九寨溝二幼介紹了其在校園文化建設(shè)方面的心得，提出“尊重天性、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)靈性、培養(yǎng)九寨靈娃”的教育行動(dòng)。
溫江實(shí)幼彭海霞園長也以《走向高品質(zhì)的幼兒園“實(shí)”文化探尋》為題帶來專題分享，向來賓詳細(xì)介紹了實(shí)幼在校園文化、園本課程、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的發(fā)展、蛻變之路。
分享初始，彭園長以兩大話題“教育的根本問題”“21世紀(jì)的今天中國需要的人才”為導(dǎo)入引發(fā)在座來賓深度思考學(xué)前教育當(dāng)下的發(fā)展之路。彭園長指出：一所高質(zhì)量的幼兒園建設(shè)應(yīng)基于兒童本位理念，其中“科學(xué)前沿的教育理念”“規(guī)范精細(xì)的教育管理”“特色豐富的課程內(nèi)涵”“專業(yè)精進(jìn)的教師隊(duì)伍”“優(yōu)質(zhì)美好的教育環(huán)境”“和諧互助的家園氛圍”六大元素缺一不可，其本質(zhì)應(yīng)關(guān)注生命成長、具有深度文化以及教育思想的體現(xiàn)。
接著，彭園長從“實(shí)”文化的緣起、凝練、特征、探尋、綻放五個(gè)方面向來賓詳細(xì)介紹了實(shí)幼以科研淬煉高品質(zhì)幼兒園建設(shè)的發(fā)展、蛻變之路，以及“實(shí)”文化在園本課程構(gòu)建、教師隊(duì)伍發(fā)展、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園所管理、家園共育等鏈接中的實(shí)踐行動(dòng)，讓來訪教師零距離感受到實(shí)幼在基于“實(shí)”文化的引領(lǐng)下扎實(shí)、穩(wěn)步的教育改革發(fā)展之路。
隨后，九寨溝二幼的教師也就自身密切關(guān)注的課程實(shí)施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等方面提出了自己的問題，雙方進(jìn)行了深度的交流與討論。
本次結(jié)對(duì)園交流活動(dòng)充分發(fā)揮了溫江實(shí)幼優(yōu)質(zhì)園的輻射引領(lǐng)作用，通過實(shí)地觀摩、互動(dòng)研討、思維碰撞，促進(jìn)了兩地學(xué)前教育領(lǐng)域的相互交流和共同發(fā)展。溫江實(shí)幼也將繼續(xù)以“實(shí)”文化為引領(lǐng)，堅(jiān)持“蘊(yùn)生活之美，尚科學(xué)之品”的辦園理念，在高品質(zhì)學(xué)校的發(fā)展道路上闊步邁進(jìn)，把優(yōu)質(zhì)教育輻射到更廣闊的土地上，譜寫學(xué)前教育領(lǐng)域同生共長的優(yōu)質(zhì)藍(lán)圖。（張紅 通訊員 斯維佳）
溫江實(shí)幼,攜手對(duì)口幫扶姊妹園,共話園所發(fā)展“新”得
