家長是孩子的第一任老師，在孩子的成長過程中，家長的陪伴和教育是最重要的。11月14日，成都市鼓樓小學邀請到清華大學積極教育中心特聘專家、中國高等教育學會學校心育委員會常務理事、四川省未成年人心理健康教育專家指導委員會委員、四川師范大學特聘碩士生導師、四川省心理學會醫(yī)學心理專委會委員、成都市心理咨詢行業(yè)協(xié)會常務理事、全國心理健康教育卓越人才、成都市優(yōu)秀德育工作者、成都市優(yōu)秀家庭教育志愿者梁堅老師，為四年級的家長們帶來《讓愛常駐我家——家庭教育中的堅持與放棄》的講座分享。
講座在梁老師幽默風趣的暖場提問和家長們的歡聲笑語互動中開始。首先，梁老師就愛孩子而言，以兩問：“學生（孩子）最主要的任務是什么？”“父母做些什么，可以助力孩子的成長？”讓家長們感受到：要關注孩子的全面發(fā)展，“東方不亮，西方亮�！比タ吹綄W生的長處與閃光點，學會向孩子表達愛，讓孩子感受到父母毫無保留的愛。同時，作為父母，言傳身教、努力工作，營造好的家庭氛圍，是孩子成長的底氣和底牌。
家庭教育是“根”的教育，是學校和社會教育的背景底色，家庭教育在孩子求知、做事、共處以及生存這四個方面承擔著主要及重要的責任。梁老師借此引出家長可以做的三個堅持：每個孩子都不同——各有所長，多用慧眼去發(fā)現(xiàn)特質(zhì)；每個孩子都很棒——各美其美，幫助他們成為自己，成為獨立的人；每個孩子都不能小看——各司其職，家長們最能做的是相信孩子和無條件的愛。為了讓家長感受到三個堅持帶來的影響以及具體怎么做，梁老師以一天不同的時間為例，結(jié)合例子給家長們傳授在不同的時間可以怎么做讓孩子感受到父母的愛。
梁老師還以家庭教育短片切入，建議家長放棄“居高臨下、自以為是”的態(tài)度，并提出了家長讓自己姿態(tài)“蹲下去”的三大工具以及九個注意事項。
在答疑解惑環(huán)節(jié)，梁老師針對家長提出的問題“二孩家庭，在姐弟的教育上，針對弟弟的學習如何更有效溝通？”從男生的發(fā)展以及二孩家庭的有效溝通方式進行答疑，與在場的家長們進行溝通探討，給出了一些具體可操作的建議。
當一個人的生命需求被覺察、被關注、被理解、被滿足的時候，孩子能感受到自己被愛，讓愛常駐家中，很多的問題都能迎刃而解。本次講座，干貨滿滿，氛圍歡快，現(xiàn)場家長們紛紛表示獲益匪淺，感悟良多。（江蕾）
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