當我們在談論未來學校和未來教育時，我們在談論什么？是現(xiàn)代智能的基礎設置，還是指引未來的教育理念？是科學有效的教學方式，還是先進前沿的學校管理？
基于此，北京大學教育學院聯(lián)合深圳市羅湖區(qū)教育科學研究院主辦，深圳市羅湖未來學校、北京大學基礎教育研究中心承辦，于11月17日-18日共同舉辦2023年“學習科學與未來教育研討會”，成都市雙流區(qū)九江新城小學校長林家銳受邀參加此次研討會。
11月17日，林家銳校長帶領學校教師學習團隊走進深圳羅湖未來學校參加本次教育盛會。深圳市羅湖未來學校座落于廣東省深圳市羅湖區(qū)筆架山麓，銀湖之側，是羅湖區(qū)重點打造的一所九年一貫制公立新樣態(tài)學校。校園設計大師主稿，獨具一格，整個學校依山而建、山樓一體、退臺式設計打造空中花園，每間教室都灑滿陽光，創(chuàng)設出綠色純樸、以人為本、天人合一的學習空間。天然巖場、林間劇場、月光劇場、開合式天文臺、室內外運動場、全透明教室、體驗式走廊、窗臺下的種植園，低碳環(huán)�！昂诳萍肌钡倪\用……學生們在溫暖、開放、自由、陽光的環(huán)境中，享受學習與成長的快樂。
11月17日，未來學校與未來課堂工作坊、新快樂教育實踐共同體工作坊和新技術與課堂教學融合工作坊分別帶來了各學科各學段多達二十節(jié)的展示課、說課和報告。來自北京和深圳近二十位教師熟練運用AR、VR等信息技術，實現(xiàn)人機交互的協(xié)作式學習，利用信息技術為傳統(tǒng)課堂賦能，帶來了一場場精彩絕倫的展示，讓與會人員體驗到信息技術、學習科學與課堂教學的深度融合。新城小學教師學習團全程參與學習并積極參與評課發(fā)言活動。
新城小學教師發(fā)展中心主任周穎現(xiàn)場點評課
11月18日，林校長帶領老師們參加本次大會的高峰論壇，聆聽了北京大學教育學院院長閻鳳橋、中國教科院副院長陳如平、中國教育技術協(xié)會中小學專業(yè)委員會主任陳慶貴、香港大學原副校長程介明、澳門大學教育學院副院長周明明以及江南大學二級教授陳明選等十數位教育大咖們的精彩分享，收獲滿滿，啟發(fā)頗多。
林校長還受邀與粵港澳的校長們一起共話《未來學校與粵港澳教育融合發(fā)展》，林校長結合多年未來學校的實踐經驗分享了自己的觀點，“未來學校，難在管理。管理者觀念要變，方式更要變�！� 林校長還提出未來學校校長應具備“三力”，即學習力、領導力與創(chuàng)造力。因為未來不能確定，不能等待，作為基礎教育的校長和教育者只有不斷創(chuàng)造和嘗試才能觸及未來，只有勇于挑戰(zhàn)和變化才能給孩子們更好的未來！
新城小學校長林家銳在圓桌論壇發(fā)言
新小學習團與北京大學教育學院院長閻鳳橋先生合影留念
林家銳校長與香港大學原副校長程介明先生及羅湖未來學校熊榮校長合影留念
“辦一所充滿創(chuàng)造力的未來學�！�，是新城小學的辦學終極追求，“培養(yǎng)具有未來勝任力的時代新人”則是新城小學教育人一直所秉承的育人目標！（賴波）
九江新城小學,校長林家銳,北京大學未來教育圓桌會議
