影視育人路漫漫
五育發(fā)展勤求索
校園影視是豐富校園文化生活的生動載體，是服務學校教育教學工作的重要平臺，是推進落實五育并舉，全面發(fā)展教育方針的重要途徑。新時代，國家不斷推進校園影視教育落地生根，鼓勵并給予政策支持中小學開展影視教育新探索。
成都市建設路小學自2006年落實開展校園影視教育以來，始終堅持以增強影視教育效果為宗旨，尊重學生人格，關注學生心靈；以建設優(yōu)良校風、教風、學風為核心；以促進“五育并舉”發(fā)展，拓展“三實”課堂教育教學，拓寬學校“教育及建設”途徑，激發(fā)和釋放學生潛能為導向，朝著幫助學生健康成長，全面發(fā)展的目標邁進。
通過多年來的實踐探索，建設路小學搭建了以影視教育為抓手的“五育”課程體系，開展了以信息技術提升工程、基礎教育精品課、慕課等各級各類活動為載體的影視制作能力提升活動，形成了大批“教學影視類”“校園綜合類”“校園綜藝類”等類別的優(yōu)秀影視教育成果。
影視教學（教學微視頻）類：
《畫古樹》
《大愛無疆》
《觀察洋蔥表皮細胞》
《別傷著自己》
影視教學（課本�。╊悾�
《時刻準備著》
《明天會更好》
校園綜合類：
《長相思》
校園綜藝類：
朗誦《少年中國說》
合唱《黑貓警長》
舞蹈《繡影疊香》
管弦樂演奏《Dansbury Run》
影像力量潤無聲
視聽盛典傳佳音
在剛剛結束的四川省第十八屆校園影視教育成果展示交流活動中，建設路小學選送的影視教育成果《陶罐與鐵罐》，從全省參評的15類、15000余部校園影視作品中脫穎而出，榮獲“影視教學（課本�。╊悺薄按盒Q獎”提名獎。繼在第十七屆校園影視教育成果展示交流活動中斬獲佳績后，建設路小學在校園影視教育成果方面又取得了突破性進展。
此次，建設路小學共選送了9部影視教育作品參與展示交流活動。其中，4部作品獲評省級一等獎、4部作品獲評省級二等獎、1部作品獲評省級三等獎，獲獎率達100%。
成績凝聚汗水，也為成長凝聚力量。榮譽的獲得，是學校落實相關文件精神的具體體現(xiàn)，也是學校堅持立德樹人，與時代精神同頻、與教育初心同行、與學生成長同向的有力彰顯。
建設路小學將以此為契機，在探索學�！拔逵⑴e”建設過程中，借力校園影視，打破學科壁壘，加強學科融合，不斷豐實五育課程體系。積極推進現(xiàn)代信息技術與教育教學相融合，為師生搭建實踐舞臺，充分挖掘優(yōu)質校園影視教育題材，賡續(xù)創(chuàng)作有溫度、有內(nèi)涵的影視教育成果，用流光溢彩的光影長卷，記錄建小師生健康發(fā)展的生動事跡，講述建小好故事，傳遞建小好聲音。（魏雅莉）
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