為了進(jìn)一步助力老師們深入理解與內(nèi)化新課標(biāo)精神，貫徹落實(shí)新課標(biāo)理念，加強(qiáng)教師間的交流，切實(shí)提升音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，成都高新區(qū)新光小學(xué)音樂組開展了音樂新老師見面課、組內(nèi)展示課和主題課例研討課活動。
新老師見面課
李宛燭老師帶來《繡荷包》，本節(jié)課嘗試通過小組合作的學(xué)習(xí)方式，使得五年級的學(xué)生對四川民歌能有初步認(rèn)知，并用自然放松的聲音狀態(tài)和張弛有度的情感表現(xiàn)來演唱這首歌曲，增強(qiáng)學(xué)生對民歌的聽覺記憶，更好的了解民歌的人文意蘊(yùn)及曲調(diào)魅力。
主題研討課
第一節(jié)課由張欽老師執(zhí)教《牧場上的家》，張欽老師通過引導(dǎo)孩子們觀察圖片、聽音樂、模仿動作等方式，幫助他們理解歌曲內(nèi)容，讓學(xué)生能更好地體驗(yàn)音樂帶來的優(yōu)美抒情的情緒，了解歌曲中采用的樂器——小提琴和碰鈴的演奏方法。
第二節(jié)課是趙進(jìn)老師帶來的《打花巴掌》，本節(jié)課激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的原則，每一個環(huán)節(jié)都緊緊圍繞主題，循序漸進(jìn)地展開，注重環(huán)節(jié)之間的銜接自然流暢，主題鮮明。
第三節(jié)課由黃莉莉老師為大家?guī)怼缎∏嗤苷壹摇�，讓孩子們真正走進(jìn)音樂，充分地參與到音樂實(shí)踐中來，體驗(yàn)音樂活動帶來的愉悅感受。
組內(nèi)展示課
袁娟老師帶來《哦，十分鐘》。由淺入深、充滿趣味的內(nèi)容設(shè)置，使學(xué)生始終處在積極主動的狀態(tài)中，最后達(dá)到不僅學(xué)會演唱歌曲，而且能夠初步創(chuàng)編歌曲體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造性。
第二節(jié)課由嚴(yán)木老師帶來《趕圩歸來啊哩哩》。歌曲生動地描繪了彝族農(nóng)家姑娘在趕集歸來的路上，嬉戲歡笑、愉快歌唱的歡樂。
教必有研、研必成長。在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，老師們通過系列教研活動，聚焦高品質(zhì)音樂課堂，領(lǐng)悟課標(biāo)精神，實(shí)踐課標(biāo)理念，攜手共謀音樂學(xué)科的嶄新篇章。（黃小林 通訊員 張欽）
新光小學(xué),教師課堂,音樂學(xué)科
