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銘記歷史 警鐘長(zhǎng)鳴 金建小學(xué)開(kāi)展防空緊急疏散演練

來(lái)源:成都市金建小學(xué)校  作者:魏雅莉 通訊員 許琳英  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-09-18

為提升學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)及防空疏散演練的組織水平,強(qiáng)化師生安全意識(shí)和應(yīng)急疏散能力,成都市金建小學(xué)校于2023年9月18日開(kāi)展了防空緊急疏散演練。Awk四川教育在線

愛(ài)國(guó)教育Awk四川教育在線

演練開(kāi)始前,馬校長(zhǎng)向全校師生介紹“九一八事變”的始末。為了銘記歷史,警鐘長(zhǎng)鳴,學(xué)校按照要求進(jìn)行防空應(yīng)急疏散演練,希望同學(xué)們牢記歷史,勿忘使命,努力學(xué)習(xí),強(qiáng)國(guó)有我。Awk四川教育在線

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黃校長(zhǎng)在演練前,向師生介紹防空警報(bào)的種類,強(qiáng)調(diào)緊急避險(xiǎn)時(shí)的注意事項(xiàng);觀看以往在疏散演練時(shí)的視頻,糾正以往演練時(shí)的不足,提醒在本次演練時(shí)應(yīng)如何更加安全有序地疏散。Awk四川教育在線

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就地避險(xiǎn)和緊急疏散Awk四川教育在線

隨著廣播播放第一聲防空警報(bào),同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下立即選擇課桌下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書(shū)包或書(shū)本保護(hù)頭部,在課桌(椅)旁下蹲避險(xiǎn)。Awk四川教育在線

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廣播播放第二聲防空警報(bào),就地避險(xiǎn)結(jié)束,全校師生立即向操場(chǎng)疏散。樓層安全員老師值守安全崗,維持疏散秩序。班主任老師發(fā)出指令:“同學(xué)們分別從前后門出教室,面向疏散方向成兩路縱隊(duì)行進(jìn)”。在確認(rèn)無(wú)人遺留后,班主任最后離開(kāi)教室并迅速到達(dá)隊(duì)列前方,帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。到達(dá)操場(chǎng)集結(jié)區(qū)域,每班按兩路縱隊(duì)蹲下,老師及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。Awk四川教育在線

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演練總結(jié)Awk四川教育在線

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黃校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié),肯定了本次演練比上次演練的進(jìn)步之處,指出了在演練中還存在的問(wèn)題,再次講解了防空警報(bào)的種類。希望全體師生銘記歷史,不忘國(guó)恥,警鐘長(zhǎng)鳴;希望全體師生牢記緊急疏散的規(guī)范要求,做到“有序、安全”,通過(guò)一次次的演練不斷提高安全意識(shí)和應(yīng)急疏散能力。(魏雅莉 通訊員 許琳英)Awk四川教育在線

銘記歷史,警鐘長(zhǎng)鳴,金建小學(xué),防空緊急疏散演練
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