為積極推進思政課創(chuàng)新改革和“雙減”政策落地，落實思政課立德樹人這一主旨，切實提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，準確把握學科教學方向，使新課標理念根植于教師心中，12月，成都高新區(qū)新光小學道德與法治教研組在階梯教室開展了教學課例研討活動，由黃蓉老師分享課例，教導處高遠紅主任、吳玲副主任、信息中心付麗婷副主任及全體道德與法治老師參加觀課和研討。
黃蓉老師執(zhí)教四年級上冊《少讓父母為我操心》一課。課堂初始，黃老師就從生活出發(fā)，設計了一張調查表，在課堂上開展調查、討論。學生在對這張調查表的觀察、討論中，一步一步走近父母的生活，體會父母的不易，深深地感受到爸爸媽媽滿滿的付出、滿滿的愛。接著，黃老師再通過時光機穿梭等活動鏈接現實生活情境，讓孩子們知道了可以從哪些方面用實際行動回報爸爸媽媽，少給父母添麻煩，多給父母關心。
課后，道德與法治組的老師們圍繞黃老師的課例進行了討論和交流。大家一致認為：黃老師的活動設計很新穎，教學方法得當，有效地激發(fā)了學生的學習興趣。同時，大家也提出了自己的建議和思考。
通過研討，老師們對日常道德與法治教學中的疑惑與思考進行了梳理與碰撞，對課堂、對教法進行了反思和探索。教中研，研中學，學以潛能，研以致遠，相信在一次次教研活動中積蓄能量，碰撞思考，道德與法治課堂必將逐漸走向學生心靈的深處，綻放更多的精彩。（黃小林 通訊員 劉心雨）
成都高新區(qū)新光小學,課例研討
