11月16日，在曾凌偉名師工作室、李憲意名師工作室的共同牽頭下，邀請(qǐng)了青羊區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張瑩老師和劉艷老師對(duì)名師工作室的課題《從學(xué)生提問(wèn)入手培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的實(shí)踐研究》進(jìn)行指導(dǎo)。
首先，曾凌偉名師工作室和李憲意名師工作室的兩名老師展示了兩節(jié)課。
課后，張瑩、劉艷兩位教研員對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。兩位教研員肯定了課題組老師們的課題研究方法，肯定了課題組老師們把課題研究和常態(tài)教學(xué)結(jié)合起來(lái)，讓課題研究落地到課堂以及課題研究過(guò)程中采用的課堂觀察量表和備課輔助表的使用。
另外，名師工作室的曾凌偉老師、李憲意老師也發(fā)表了一些自己的想法。
最后，曾凌偉老師就這兩節(jié)課談了對(duì)于課題《從學(xué)生提問(wèn)入手培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的實(shí)踐研究》的一些想法。
工作室的成員們?cè)谶@次的研討活動(dòng)中積極參與，表達(dá)了各自的看法和見(jiàn)解。思維碰撞出智慧的火花，經(jīng)驗(yàn)交流使大家收獲滿滿。（賴波 通訊員 徐伊璘）
曾凌偉名師工作室,李憲意名師工作室,教育課題
