為進(jìn)一步落實“雙減”政策,豐富學(xué)生的校園文化生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)科綜合素養(yǎng),給學(xué)生提供一個展示自我的平臺,近日,成都市新津區(qū)外國語實驗學(xué)校多名學(xué)生在李建林老師的指導(dǎo)下,參加第四屆成都市青少年電子信息技能創(chuàng)新大賽,并取得了優(yōu)異成績。
智能探測是一門適合小學(xué)生的創(chuàng)意搭建課程。學(xué)生通過自行設(shè)計主題,自己動手解決制作難題,有效地將藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)等有機結(jié)合,實現(xiàn)了跨學(xué)科的融合。創(chuàng)意搭建課程具有綜合性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性等特點,因此很受小學(xué)生喜歡。
此次比賽豐富了學(xué)生的科學(xué)知識,讓學(xué)生初步掌握一些科學(xué)方法,培養(yǎng)小學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力,并給學(xué)生提供了一個展示自我的舞臺,以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣。
成都市新津區(qū)外國語實驗學(xué)校將科技教育和信息技術(shù)教育作為孩子科學(xué)素養(yǎng)、探究精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要路徑,教學(xué)中以課程、社團(tuán)為陣地,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)、人工智能等領(lǐng)域的探究興趣,在具體的操作實踐中去提升學(xué)生的創(chuàng)造力。希望借此為他們打開一扇門,一扇能夠觸摸到前沿科技的大門,一扇通往更廣闊的未來世界之門。(張紅 通訊員 彭文佳)
創(chuàng)意搭建亮技能,新津區(qū)外國語實驗學(xué)校,學(xué)子,載譽而歸