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茶店子小學(xué):教研培訓(xùn)共成長,樂學(xué)善學(xué)建課程

來源:成都市茶店子小學(xué)校  作者:魏雅莉  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-12-25

為進(jìn)一步探索高效課堂,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,同時(shí)也為金牛區(qū)0-3年小學(xué)英語新教師研修班的“新苗”老師們提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),12月22日上午,小學(xué)英語學(xué)科0-3年新教師學(xué)科素養(yǎng)提升研修班專項(xiàng)培訓(xùn)總結(jié)活動(dòng)暨成都市茶店子小學(xué)幼小銜接專項(xiàng)教研活動(dòng)在成都市茶店子小學(xué)北區(qū)順利舉行。taU四川教育在線

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本次活動(dòng)由金牛區(qū)教育科學(xué)研究院主辦,成都市茶店子小學(xué)承辦。金牛區(qū)教研員李琪老師,成都市茶店子小學(xué)校長季志彬、副校長蒲強(qiáng)、副校長何萍、主任李珊,金牛區(qū)全體0-3年小學(xué)英語青年教師共同參加了此次活動(dòng)。taU四川教育在線

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活動(dòng)初始,成都市茶店子小學(xué)副校長蒲強(qiáng)致辭。蒲副校長對金牛區(qū)小學(xué)英語學(xué)科0-3年新教師學(xué)科素養(yǎng)提升研修班老師們的到來表示熱烈歡迎。她勉勵(lì)年輕的老師們找到教師工作的價(jià)值感和意義感,幫助學(xué)生在未來的生活中更成功地尋求自己的幸福,成為樂觀向上、敢于創(chuàng)造、努力嘗試、適應(yīng)未來的人。taU四川教育在線

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本次專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)聚焦小學(xué)英語預(yù)備級“樂學(xué)善學(xué)課程”的建構(gòu),尋找小學(xué)英語學(xué)科育人落地的力量。劉伶俐老師帶領(lǐng)一年級十班的孩子們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)精彩課例。taU四川教育在線

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鄺旭老師和李卓珂老師代表茶小英語組進(jìn)行小學(xué)英語“樂學(xué)善學(xué)課程”建構(gòu)(預(yù)備級)的分享。taU四川教育在線

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最后,李琪老師對本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。李老師提到:小學(xué)預(yù)備級的英語教學(xué),不僅需要老師們培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,還要為后面的內(nèi)容學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。taU四川教育在線

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茶小在近一年的幼小銜接專項(xiàng)研究中,將一年級上期設(shè)置為入學(xué)適應(yīng)期,積極調(diào)整一年級課程安排,合理安排內(nèi)容梯度,減緩教學(xué)進(jìn)度,在各學(xué)科的教學(xué)中探索采用游戲化、生活化、綜合化等方式開展教學(xué)活動(dòng),強(qiáng)化兒童的探究性、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。無論是學(xué)校的課程設(shè)置,還是教師的教育理念、教學(xué)方式,幼小銜接專項(xiàng)研究都取得了較好的成果。(魏雅莉)taU四川教育在線

茶店子小學(xué),英語,幼小銜接
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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