為深化幼兒園文化內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步領(lǐng)略“立足兒童、扎根中國(guó)”的樹(shù)基精神，2024年11月22日，四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園與成都市第三幼兒園聯(lián)合開(kāi)展了一場(chǎng)具有深遠(yuǎn)意義的教研活動(dòng)。這不僅是一場(chǎng)時(shí)空“對(duì)話(huà)”，更是一次對(duì)未來(lái)學(xué)前教育發(fā)展路徑高瞻遠(yuǎn)矚的探索與實(shí)踐，為未來(lái)學(xué)前教育的發(fā)展方向提出了新的愿景。
走進(jìn)成都市第三幼兒園——文化育人之典范
李隆慶園長(zhǎng)攜四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園碩士天團(tuán)及江蘇省太倉(cāng)市的幼教同仁一同懷揣著對(duì)教育的憧憬，踏入這片沃土。從布滿(mǎn)歷史痕跡的1914廣場(chǎng)到蘊(yùn)含教育理念的班級(jí)環(huán)境，再到以?xún)和暯菫楸疚淮蛟斓膽?hù)外游戲區(qū)，每一處細(xì)節(jié)都彰顯著三幼對(duì)孩子們成長(zhǎng)環(huán)境的深度思考與精心規(guī)劃。在這里，自然與人文和諧交融，書(shū)寫(xiě)出中國(guó)學(xué)前教育人辦園的底蘊(yùn)和傳承。
學(xué)前博物館之旅——穿越時(shí)空的教育對(duì)話(huà)
一行人步入成都市第三幼兒園的學(xué)前教育博物館，這里宛如一座連接歷史與未來(lái)的橋梁，訴說(shuō)著學(xué)前教育的滄桑巨變。博物館內(nèi)，從古樸的教具到現(xiàn)代的教育技術(shù)，從本土文化的深植到國(guó)際視野的拓展，每一件展品都承載著學(xué)前教育的發(fā)展歷程與變革的印記。此次參觀不僅讓老師們深刻感受到了學(xué)前教育的深厚底蘊(yùn)，更激發(fā)了大家對(duì)如何在幼兒園文化建設(shè)中融合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代理念，打造具有四川特色的學(xué)前教育品牌的深刻思考。
聯(lián)合教研——共繪學(xué)前教育新藍(lán)圖
參觀結(jié)束后，成都市第三幼兒園、四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園、江蘇省太倉(cāng)市幼教同仁就“托幼一體化、學(xué)前教育法及幼兒園文化建設(shè)”等學(xué)前熱點(diǎn)話(huà)題展開(kāi)深度交流與研討。
李隆慶園長(zhǎng)表示，成都市第三幼兒園如同一位孜孜不倦的傳播者，以史育人，以文化人，始終堅(jiān)守著傳播學(xué)前教育知識(shí)與理念的使命，積極弘揚(yáng)中國(guó)學(xué)前教育的深厚文化底蘊(yùn)與堅(jiān)定自信，為社會(huì)主義學(xué)前教育事業(yè)的繁榮發(fā)展注入了不竭動(dòng)力，是所有幼教人的驕傲。同時(shí)，李園長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)未來(lái)省教科院附幼與成都三幼增進(jìn)互動(dòng)、深化交流的殷切期望，她希望能夠攜手共建一個(gè)更加開(kāi)放、高效的教研平臺(tái)，通過(guò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同擘畫(huà)四川省學(xué)前教育高速發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。
攜手并進(jìn)
共創(chuàng)學(xué)前教育新輝煌
此次聯(lián)合教研，不僅是兩所幼兒園之間的友好交流，更是兩園攜手發(fā)展歷程中的一次重要里程碑。標(biāo)志著老師們?cè)谔剿鲗W(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的道路上，又邁出了堅(jiān)實(shí)而有力的一步。未來(lái)，四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園與成都市第三幼兒園將繼續(xù)深化合作，共同致力于構(gòu)建更加開(kāi)放、包容、創(chuàng)新的學(xué)前教育文化體系，為四川省乃至全國(guó)的學(xué)前教育事業(yè)注入更多活力與智慧，共同書(shū)寫(xiě)屬于四川幼教的新篇章，為全省學(xué)前教育的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量！（江蕾 通訊員 劉佳靈）
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