臨近期末，成都市新都區(qū)教科院附屬小學校二年級的孩子們結束了“材料”單元的學習，以“我是小小設計師——做一頂帽子”為題，各顯神通，做了屬于自己的帽子，為一學期的科學課畫上了完美的句號。孩子們體驗了“設計草圖-選擇材料-制作帽子-展示分享”的項目過程。
孩子們制作的帽子造型各異，有樹葉帽、軍人帽、創(chuàng)意帽、鴨舌帽、魔術帽、博士帽、休閑帽、古人帽……選材均為生活中的廢舊物品——卡紙、樹枝、樹葉、瓦楞紙、扭扭棒、撲克牌、舊衣服、外賣盒等。獨一無二的設計和獨具特色的創(chuàng)意風格，讓老師和同學們發(fā)自內(nèi)心地稱贊。
在這一過程中，學生了解了同種物品也可以用不同種材料制作，它們的功能和用途不一樣，進一步建立“材料”與“功能”的聯(lián)系。此外，學生還通過分析、比較提供的材料特點，基于“結構與功能”等跨學科概念，發(fā)散思維，做出相應的帽子模型，提升學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，同時還能夠加強環(huán)保意識。
“做一頂帽子”實踐活動，既讓孩子們感受到將不同材料變廢為寶的樂趣，也讓孩子們體會到分享的喜悅，進一步激發(fā)了他們學習科學知識的興趣。（張紅 通訊員 王霞）
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