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醫(yī)教融合,成華特校為“星星的孩子”點(diǎn)亮未來

來源:成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校  作者:孫林馨 郭霞  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2025-04-02

為構(gòu)建“醫(yī)療-教育-社會(huì)”三維支持體系,推進(jìn)特殊兒童全生命周期關(guān)懷,4月2日上午,由四川大學(xué)華西第二醫(yī)院主辦,四川大學(xué)華西第二醫(yī)院成華婦女兒童醫(yī)院、成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校承辦的2025“世界孤獨(dú)癥日”暨成華區(qū)特殊兒童醫(yī)教融合交流促進(jìn)活動(dòng)順利開展。此次活動(dòng)的主題為“守護(hù)星星,點(diǎn)亮未來”,分兩個(gè)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行。2RB四川教育在線-四川教育訊息

成華區(qū)衛(wèi)健局、成華區(qū)殘聯(lián)、四川大學(xué)華西第二醫(yī)院、四川大學(xué)華西第二醫(yī)院成華婦女兒童醫(yī)院、成華區(qū)特殊教育學(xué)校等單位的領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂,共同探討如何更好的醫(yī)教融合,為特殊兒童照亮前行的路。2RB四川教育在線-四川教育訊息

主會(huì)場(chǎng)·醫(yī)教融合,守護(hù)“星星的孩子”2RB四川教育在線-四川教育訊息

主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)在四川大學(xué)華西第二醫(yī)院成華婦女兒童醫(yī)院門診六樓會(huì)議室開展。四川大學(xué)華西第二醫(yī)院黨委副書記、紀(jì)委書記陳大鵬在致辭中從促進(jìn)多平臺(tái)合作、加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)等方面為醫(yī)教融合指明方向。2RB四川教育在線-四川教育訊息

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四川大學(xué)華西第二醫(yī)院成華婦女兒童醫(yī)院黨總支書記楊帆指出,此次醫(yī)院聯(lián)合成華區(qū)特殊教育學(xué)校承辦此次活動(dòng),旨在聚社會(huì)各界力量,助力“星星的孩子”全面健康發(fā)展。希望未來在四川大學(xué)華西第二醫(yī)院康復(fù)專家團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下,繼續(xù)探索對(duì)特殊兒童康復(fù)領(lǐng)域的最新技術(shù)和理念,為這些孩子們撐起一片希望的天空。2RB四川教育在線-四川教育訊息

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成華區(qū)特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)劉小龍介紹了學(xué)校特殊教育的成果和探索醫(yī)教融合的舉措,并強(qiáng)調(diào)學(xué)校將此次活動(dòng)為契機(jī),深化三大行動(dòng),與四川大學(xué)華西第二醫(yī)院、成華婦女兒童醫(yī)院等機(jī)構(gòu)攜手,通過整合醫(yī)療資源與教育智慧,為特殊兒童提供覆蓋全生命周期的自治體系。2RB四川教育在線-四川教育訊息

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四川大學(xué)華西第二醫(yī)院兒童康復(fù)科黨支部書記、副主任蔡曉唐在講話中提到,醫(yī)院將通過黨員骨干帶隊(duì)為家庭提供醫(yī)療教育一體化咨詢、義診等形式,促進(jìn)醫(yī)教社融合,希望以初心照亮“星”途,為特殊兒童托起美好明天。2RB四川教育在線-四川教育訊息

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隨后,四川大學(xué)華西第二醫(yī)院三大專家團(tuán)隊(duì)帶來寄語,愿每個(gè)“星星的孩子”都有一個(gè)美好的未來。ASD家庭和特殊教育教師提出在教育孩子時(shí)遇到的種種難題,專家們認(rèn)真聆聽,針對(duì)家長(zhǎng)和老師們的困惑,結(jié)合自身豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),給出實(shí)用建議。2RB四川教育在線-四川教育訊息

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分會(huì)場(chǎng)·為“星星的孩子”點(diǎn)亮未來2RB四川教育在線-四川教育訊息

主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后,參會(huì)人員前往成華區(qū)特殊教育學(xué)校參觀。成華區(qū)特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)劉小龍帶領(lǐng)大家從學(xué)校門口的斑馬線出發(fā),依次參觀學(xué)校城市環(huán)形互動(dòng)游戲、心愿樹等,直觀感受學(xué)!澳M小城市空間文化”。成華區(qū)特殊教育學(xué)校借生活場(chǎng)景模擬,將抽象知識(shí)具象化,把社交訓(xùn)練融入日常,助特殊孩子跨越障礙、邁向社會(huì)。2RB四川教育在線-四川教育訊息

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心愿樹上“炒菜給爸爸媽媽吃”的卡片承載著孩子們質(zhì)樸純粹的心愿;教室內(nèi)琴音悠悠傳來,特殊兒童用靈動(dòng)音符奏響屬于自己的樂章;觀賞學(xué)生書法作品時(shí),大家由衷贊嘆:“這簡(jiǎn)直可以當(dāng)字帖了!”2RB四川教育在線-四川教育訊息

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“其實(shí)這些孩子跟其他普通孩子一樣,也有自己的潛能和優(yōu)勢(shì),一樣可以成為對(duì)社會(huì)有用的人。他們也有他們的一些天賦,我們需要去發(fā)現(xiàn)、去看見、去挖掘、去助力他們!背扇A區(qū)特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)劉小龍說。2RB四川教育在線-四川教育訊息

活動(dòng)尾聲,專業(yè)醫(yī)生為ASD患者進(jìn)行實(shí)地看診。他們?cè)敿?xì)詢問孩子日常生活細(xì)節(jié),精準(zhǔn)評(píng)估孩子狀況,為特殊家庭帶來希望。2RB四川教育在線-四川教育訊息

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守護(hù)特殊兒童的成長(zhǎng)之路,成華區(qū)特殊教育學(xué)校以“讓生活走進(jìn)課堂,讓學(xué)生走向社會(huì)”為指引,借助此次活動(dòng),為孩子點(diǎn)亮未來的希望之光。(孫林馨 郭霞)2RB四川教育在線-四川教育訊息

成華特校,世界孤獨(dú)癥日
責(zé)任編輯:郭霞  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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