2025年3月31日，成都市雙流區(qū)黃龍溪幼兒園承辦了成都市雙流區(qū)第十一期名師代成麗工作室3月第3次專題研修活動(dòng)。本次活動(dòng)通過實(shí)地觀摩、現(xiàn)場(chǎng)研討等形式，以工作室研修帶動(dòng)園本教研的方式，卷入名師工作室全體成員和黃龍溪幼兒園各班教師，圍繞“師幼共同成長理念下戶外積木游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放”開展研討。
戶外游戲環(huán)境觀摩
研修活動(dòng)伊始，保教辦劉方英老師帶領(lǐng)工作室成員們參觀了幼兒園戶外游戲環(huán)境。黃龍溪幼兒園巧妙融合黃龍溪古鎮(zhèn)在地文化特色，精心打造的“盤龍?jiān)贰薄帮w龍坡”等獨(dú)具魅力的戶外游戲區(qū)域，得到了代成麗名師工作室老師的一致認(rèn)可。
建構(gòu)游戲現(xiàn)場(chǎng)觀摩
隨后，全體參會(huì)成員聚焦“戶外積木游戲環(huán)境與材料對(duì)幼兒發(fā)展的支持作用”這一話題，對(duì)大二班的戶外積木游戲現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地觀摩。老師們一致認(rèn)為黃龍溪幼兒園在建構(gòu)積木的投放上數(shù)量充足、種類多樣，能夠充分滿足不同幼兒的游戲需求，有力地支持幼兒在游戲中的自主探索與創(chuàng)造性建構(gòu)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放策略研討
觀摩結(jié)束后，通過填寫線上問卷的方式，收集大家對(duì)幼兒園戶外積木游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放的看法與建議，然后圍繞“師幼共同成長理念下戶外積木游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放策略”開展了分組研討。經(jīng)過激烈討論，老師們總結(jié)出了5條戶外積木游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略、10余條材料投放策略。這些成果將為幼兒園戶外積木游戲環(huán)境和材料優(yōu)化提供參考和依據(jù)。
名師工作室導(dǎo)師指導(dǎo)
名師工作室導(dǎo)師代成麗對(duì)此次的研討給予了高度評(píng)價(jià)。她強(qiáng)調(diào)，在戶外積木游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放中，應(yīng)始終以幼兒的興趣為導(dǎo)向，注重幼兒的自主探索與創(chuàng)造性建構(gòu)。教師要敏銳地關(guān)注幼兒在游戲過程中的問題與需求，及時(shí)調(diào)整與優(yōu)化環(huán)境與材料，為幼兒提供更加適宜的游戲支持，從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
優(yōu)化戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評(píng)估指引
最后，代成麗導(dǎo)師組織工作室成員們對(duì)“師幼共構(gòu)理念下幼兒園戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)估指引”進(jìn)行了二次研討與調(diào)整。大家對(duì)評(píng)估指引中的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了深入分析與進(jìn)一步的細(xì)化完善，使其更加貼合幼兒園實(shí)際需求，更具可操作性，為后續(xù)幼兒園戶外游戲環(huán)境的科學(xué)評(píng)估與持續(xù)優(yōu)化提供了堅(jiān)實(shí)可靠的依據(jù)。
通過此次研修活動(dòng)，老師們積極探索基于工作室?guī)?dòng)下的園本研修活動(dòng)機(jī)制，參研教師對(duì)戶外積木游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放有了更加深入的理解與認(rèn)識(shí)。大家紛紛表示，將在今后的工作實(shí)踐中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不斷優(yōu)化幼兒園的戶外游戲環(huán)境，為幼兒的健康成長與全面發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)且富有成效的教育支持，持續(xù)推動(dòng)幼兒園教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。（江蕾 通訊員 劉方英）
聚焦積木游戲,黃龍溪幼兒園,代成麗名師工作室,共研環(huán)境材料
