4月17日，四川省第三十四屆小學(xué)教育教學(xué)改革研究共同體學(xué)術(shù)研討活動(dòng)在都江堰市光明團(tuán)結(jié)小學(xué)拉開帷幕，活動(dòng)以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化與發(fā)展”為主題，通過集中研討、校長(zhǎng)論壇、學(xué)科論壇、教科研論壇等形式，為全省優(yōu)質(zhì)小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及教師團(tuán)隊(duì)500余人，開啟了一場(chǎng)為期兩天的思想碰撞與學(xué)術(shù)交流盛宴。
開幕式上，四川省教育科學(xué)研究院黨總支書記、院長(zhǎng)廖德斌致辭表示，聚焦基礎(chǔ)教育階段優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐路徑，既是對(duì)政策的深化落實(shí)，更是對(duì)文化育人本質(zhì)的回歸。并鼓勵(lì)教育工作者一定要堅(jiān)定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培根鑄魂的時(shí)代價(jià)值，要以改革之力重塑教育生態(tài)，要以全球視野彰顯文化擔(dān)當(dāng)，不斷為培養(yǎng)“有根、有魂、有信仰”的時(shí)代新人而努力。
現(xiàn)場(chǎng)，都江堰市光明團(tuán)結(jié)小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)劉曉春以《以課程化的創(chuàng)新建構(gòu)，引領(lǐng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化高質(zhì)量發(fā)展》為題，進(jìn)行成果分享。
北師大博士生導(dǎo)師張生給大家?guī)碇黝}為《人工智能大模型時(shí)代的評(píng)價(jià)改革——學(xué)評(píng)融合理念下的評(píng)價(jià)育人》的講座。
杭州萬物啟蒙傳統(tǒng)文化推廣中心主任錢鋒和著名特級(jí)教師華應(yīng)龍分別為光明團(tuán)結(jié)小學(xué)學(xué)生獻(xiàn)上精彩的示范課，為參會(huì)教師提供了教學(xué)新思路。
當(dāng)天下午，同步開展了校長(zhǎng)論壇活動(dòng)和學(xué)科論壇活動(dòng)。校長(zhǎng)論壇活動(dòng)中，都江堰市灌州小學(xué)校、成都市青白江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等共同體學(xué)校代表的校長(zhǎng)們分別發(fā)言，展示了各自學(xué)校教學(xué)成果。
學(xué)科論壇活動(dòng)中，聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育教學(xué)傳承與創(chuàng)新發(fā)展，通過名優(yōu)教師示范課、“共同體”教師研討課、專家講座及點(diǎn)評(píng)交流等多種方式，立足語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)科，來自省內(nèi)16所學(xué)校共展示了16個(gè)課例，積極探索跨學(xué)科學(xué)習(xí)的實(shí)施路徑。四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院講師何鑫、四川省美術(shù)教研員左文峰等專家到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。
美術(shù)學(xué)科論壇圍繞“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在美術(shù)教育教學(xué)中的傳承與創(chuàng)新”，成都市雙流區(qū)九江新城小學(xué)陽浩然老師帶著一堂別開生面的非遺美育課《巧手繪春鳶》，走進(jìn)都江堰灌洲小學(xué)五年級(jí)的課堂。這堂課以風(fēng)箏為載體，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教學(xué)相融合，帶領(lǐng)學(xué)生在“闖關(guān)探秘”中感受非遺魅力，在實(shí)踐中點(diǎn)燃文化自信。此課得到了評(píng)課專家與老師們的高度評(píng)價(jià)：這節(jié)將傳統(tǒng)風(fēng)箏工藝與現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)巧妙融合的課程，既讓非遺文化在指尖傳承脈絡(luò)，又以創(chuàng)新設(shè)計(jì)激活兒童創(chuàng)意，堪稱傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的生動(dòng)范本。
陽老師課后表示：“非遺傳承不是簡(jiǎn)單的復(fù)制，而是用年輕的心跳喚醒古老的智慧�！边@堂課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、跨學(xué)科融合為核心，將非遺知識(shí)轉(zhuǎn)化為趣味闖關(guān)、動(dòng)手實(shí)踐，讓學(xué)生在真實(shí)情境中理解“有圖必有意，有意必吉祥”的文化內(nèi)涵，更將“強(qiáng)國有我”的使命感深植心間。
一堂課，五大關(guān)，非遺傳承的種子已悄然播撒。陽浩然老師用巧思與熱情證明：傳統(tǒng)文化教育可以既“接地氣”又“有新意”。當(dāng)風(fēng)箏載著學(xué)生的創(chuàng)意飛向藍(lán)天，我們仿佛聽見，中華文明正以年輕而澎湃的心跳，叩響未來的大門。（江蕾 通訊員 陽浩然）
九江新城小學(xué),四川省第三十四屆小學(xué)教育教學(xué)改革研究共同體學(xué)術(shù)研討活動(dòng)
