4 月以來，大邑縣潘家街小學(xué)圍繞閱讀、教學(xué)、管理等多方面開展系列活動(dòng)，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。
書香浸潤校園，閱讀伴成長
4 月 21 日，潘家街小學(xué)舉辦書香節(jié)親子講書活動(dòng)�；顒�(dòng)中，親子搭檔圍繞親情、紅色故事、家國情懷等主題，生動(dòng)演繹經(jīng)典。孩子們用童聲講述，家長默契配合，充分展現(xiàn)閱讀魅力，營造濃厚書香氛圍。
本學(xué)年，學(xué)校開展第七屆槐園書香節(jié)系列活動(dòng)，包括詩詞大賽、親子講書、槐樹下的 “悅” 讀、自然閱讀及閱讀創(chuàng)作比賽等，師生與家長積極參與，共沐書香�；顒�(dòng)還表彰了 “書香家庭”“書香教師”“書香學(xué)生” 和 “書香少年”，激勵(lì)大家持續(xù)熱愛閱讀，傳承文化。
聚焦教學(xué)教研，提升教學(xué)質(zhì)量
4 月 22 日，語文組開展以 “巧設(shè)提問，訓(xùn)練學(xué)生深度思維” 為主題的教研活動(dòng)。馮玉鳳、金宇蓓兩位老師執(zhí)教示范課，通過巧妙提問引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練。研討環(huán)節(jié)圍繞課堂提問策略展開，強(qiáng)調(diào)避免碎片化問題，助力學(xué)生思維發(fā)展，為提升語文教學(xué)質(zhì)量提供新思路。
4 月 25 日，學(xué)校聯(lián)合代金霞名師工作室開展音樂研修活動(dòng)。劉響叮老師執(zhí)教《黃絲螞螞》，文大益老師執(zhí)教《王婆婆賣茶》，通過 “誦”“唱”“演”“承” 等方式，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)川腔蜀韻的韻律美，讓傳統(tǒng)文化在音樂課堂中煥發(fā)新生。
強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升管理水平
近日，學(xué)生成長中心召開以 “凝聚‘班’力量 助力‘慧’成長” 為主題的班主任校本培訓(xùn)。馬琳蘭老師帶來微班課《刺猬交友奇遇記》，圍繞 “如何與同伴友善交往” 進(jìn)行示范教學(xué)，引領(lǐng)全體班主任提升育人質(zhì)效。同時(shí)，學(xué)生成長中心對(duì)近期學(xué)生常規(guī)管理、習(xí)慣培養(yǎng)、課間游戲、家校溝通等方面進(jìn)行總結(jié)與方法指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。
接受督導(dǎo)檢查，規(guī)范辦學(xué)行為
4 月 22 日，大邑縣晉原點(diǎn)第二督學(xué)責(zé)任區(qū)掛牌責(zé)任督學(xué)陳明健、廖留斌到潘家街小學(xué)開展實(shí)地督導(dǎo)檢查工作。兩位督學(xué)對(duì)教師師德和專業(yè)發(fā)展情況、迎接優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家質(zhì)量監(jiān)測準(zhǔn)備工作、義教段基本辦學(xué)條件 20 項(xiàng) “底線要求” 和重污染天氣應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行情況等進(jìn)行實(shí)地查看，并就上月問題整改反饋與相關(guān)行政交流。此次督導(dǎo)將促使學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡及教育教學(xué)管理等工作，營造良好育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（張紅）
