當(dāng)?shù)卣鹁瘓笸蝗豁懫�，你會怎么做？是驚慌失措，還是沉著應(yīng)對？為進一步提高全體師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，構(gòu)建平安校園，5月13日，成都市棕北小學(xué)開展了一場緊張有序的地震應(yīng)急疏散演練，師生共上“生命教育”必修課，共同守護生命安全。
演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的地震應(yīng)急疏散演練方案，成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各崗位職責(zé)和疏散路線。
全校利用德育大課堂集體學(xué)習(xí)，幫助師生認(rèn)識地震這一具有破壞性的自然現(xiàn)象。同學(xué)們通過觀看視頻，樹立安全意識，掌握科學(xué)的防災(zāi)知識，在災(zāi)難來臨時正確避險，保護自己和他人的生命安全；通過主題班會課學(xué)習(xí)避震減災(zāi)知識，進一步引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、增強防災(zāi)意識。
緊張有序 踐行安全使命
隨著第一聲地震警報聲驟然響起，演練正式拉開帷幕。在教室里的師生們迅速反應(yīng)，立即停止教學(xué)活動。同學(xué)們在老師的指揮下，躲在課桌旁或課桌下，用書本、書包等物品保護好頭部，靜待“地震”過去。
第二次警報聲響起，進入緊急疏散環(huán)節(jié)。老師們立即組織同學(xué)們按照預(yù)定的疏散路線，貓著腰、護著頭，有序地向操場等安全區(qū)域撤離。樓梯口、拐角處，都有老師在關(guān)鍵位置進行引導(dǎo)，確保每位同學(xué)的安全。
全校師生全部安全疏散到指定的操場區(qū)域。各班班主任迅速清點人數(shù)，并向演練總指揮報告本班情況，確保無一人遺漏。整個演練過程緊張有序、有條不紊，達到了預(yù)期的效果。
總結(jié)提升 共筑安全長城
演練結(jié)束后，周雪蓉副書記對本次演練活動進行了全面總結(jié)。充分肯定了全體師生在演練中的出色表現(xiàn)，表揚了大家的快速反應(yīng)能力和團結(jié)協(xié)作精神。同時，也指出了演練過程中存在的一些小問題，并提出了改進建議。她強調(diào)，地震演練不僅是一次模擬，更是一堂生動的生命教育課，希望全體師生以此次演練為契機，進一步增強安全意識，熟練掌握應(yīng)急避險技能，真正做到在災(zāi)難來臨時能夠冷靜應(yīng)對、科學(xué)避險。
此次地震應(yīng)急疏散演練，不僅提高了全體師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，也檢驗了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，為創(chuàng)建平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。安全無小事，防患于未然。未來，學(xué)校將繼續(xù)加強安全教育，常態(tài)化開展各類應(yīng)急演練活動，讓安全成為一種力量，照亮孩子成長的路，為師生的生命安全保駕護航。（江蕾 通訊員 楊丹）
棕北小學(xué),地震應(yīng)急疏散演練
