為了幫助即將升入小學(xué)的大班孩子們更好地了解和適應(yīng)小學(xué)生活，緩解入學(xué)焦慮，6月6日上午，東潤(rùn)幼兒園全體大班小朋友走進(jìn)成都市七中育才附屬小學(xué)東湖校區(qū)美麗溫馨的校園，開啟了一場(chǎng)難忘的“探秘之旅”。
快樂啟程：校門初體驗(yàn)
清晨，東潤(rùn)幼兒園大班孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)學(xué)校正大門。一張張稚嫩的小臉上寫滿了期待。負(fù)責(zé)引導(dǎo)的老師們?cè)缫训群蛟诖�，熱情地迎接每一位“小客人”，有序地進(jìn)行簽到和引導(dǎo)。孩子們邁著輕快的步伐，踏入這片未來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的新天地。
文化探秘：漫步校園識(shí)新家
在各班帶班老師的帶領(lǐng)下，孩子們開始了校園文化探索之旅。他們漫步在整潔明亮的教學(xué)樓走廊，欣賞著豐富多彩的文化墻報(bào)，初步感受著小學(xué)特有的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。大哥哥和大姐姐的細(xì)致講解，讓孩子們對(duì)未來(lái)的“新家”有了更直觀的認(rèn)識(shí)、更深入的了解。
課堂初體驗(yàn)：小學(xué)課程樂趣多
最令人期待的環(huán)節(jié)莫過(guò)于走進(jìn)小學(xué)課堂。孩子們按班級(jí)分別體驗(yàn)了不同的小學(xué)課程。
孩子們專注的眼神、積極的互動(dòng)和開心的笑容，無(wú)不顯示出他們對(duì)小學(xué)課堂的喜愛與驚嘆。
活力綻放：融入大課間
課間鈴聲響起，孩子們來(lái)到操場(chǎng)，和小學(xué)的哥哥姐姐們一次參與充滿活力的大課間活動(dòng)。在體育組和德育處的組織下，孩子們或跟著音樂律動(dòng)，或參與互動(dòng)十足的集體游戲，感受著小學(xué)課間自由、奔放的快樂氛圍。
巧手生花：非遺漆扇初體驗(yàn)
短暫休息后，一場(chǎng)別開生面的非遺漆扇體驗(yàn)活動(dòng)在操場(chǎng)上展開。在美術(shù)組老師們的精心準(zhǔn)備和耐心指導(dǎo)、各帶班老師的協(xié)助下，孩子們發(fā)揮想象力，用小手認(rèn)真地在扇面上描繪、點(diǎn)染，創(chuàng)作出獨(dú)一無(wú)二的小漆扇。這不僅是一次藝術(shù)體驗(yàn)，更是在孩子們心中播撒下了傳統(tǒng)文化的種子。
定格美好：難忘時(shí)刻永珍藏
活動(dòng)的最后，全體小朋友、老師以及工作人員齊聚在校園的正門處，用鏡頭定格下這珍貴而美好的瞬間。一張張燦爛的笑臉，為這次探�；顒�(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
半天的探校之旅雖然短暫，卻意義非凡。孩子們通過(guò)親身觀察、體驗(yàn)和互動(dòng)，近距離感受小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，減少對(duì)新環(huán)境的陌生感，激發(fā)了對(duì)小學(xué)生活的美好向往和期待。相信這次“探秘”之旅，一定能幫助孩子們更加自信、從容地迎接即將到來(lái)的小學(xué)生活。
成都市七中育才附屬小學(xué)東湖校區(qū)已準(zhǔn)備好用溫暖的懷抱，迎接每一位寶貝的加入！我們金秋九月，不見不散！（江蕾 通訊員 崔紫惠 羅玲姣）
七中育才附小東湖校區(qū),幼小銜接
