為進(jìn)一步推動教育高質(zhì)量發(fā)展、拓寬教育視野、更新教育理念，2025年6月5日，鄭建梅工作室全體成員在導(dǎo)師鄭建梅園長的帶領(lǐng)下，赴成都市溫江區(qū)光華啟夢幼兒園參加了以“玩學(xué)共生·發(fā)現(xiàn)兒童：立法背景下的幼兒園戶外游戲質(zhì)量提升行動”為主題的成都市何煦名師工作室及成都市雙流區(qū)名園長鄭建梅工作室聯(lián)合研修活動暨學(xué)前教育宣傳月主題活動。
在觀看了“運動家”游戲案例視頻和參與了有趣的開場游戲后，工作室成員來到戶外，親身感受幼兒在戶外游戲中的自主與快樂。在戶外游戲場地，孩子們自主選擇游戲項目，有的在騎行區(qū)挑戰(zhàn)自我，有的在攀爬區(qū)鍛煉體能，還有的在沙水區(qū)探索創(chuàng)造。成員們近距離觀察孩子們在游戲中的表現(xiàn)，看到了孩子們在游戲中展現(xiàn)出的創(chuàng)造力、合作能力和問題解決能力，深刻感受到戶外游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。
成都市溫江區(qū)光華啟夢幼兒園副園長陳靜帶來《幼兒園運動游戲的動態(tài)“生長”——立法背景下提升幼兒園戶外游戲質(zhì)量的探索與實踐》專題分享，她從立法背景出發(fā)，介紹了幼兒園運動游戲的發(fā)展歷程和實踐經(jīng)驗，提出了運動游戲動態(tài)“生長”的理念，為工作室成員提供了新的思路和方法。隨后，成都市溫江區(qū)光華啟夢幼兒園教研組長古曉亞分享的案例《當(dāng)騎行遇到點“挑戰(zhàn)”》，生動講述了孩子們在騎行游戲中遇到的問題和解決過程，展現(xiàn)了教師在游戲中的支持和引導(dǎo)作用，讓成員們對如何支持幼兒在游戲中成長有了更深入的理解。
工作室成員與參會老師們依據(jù)手環(huán)顏色分為四組，在主持人張媚的帶領(lǐng)下，開展了主題為《自主運動游戲的N種打開方式》的研修活動。各小組體驗自主運動游戲，圍繞主題積極討論，分享自己對自主運動游戲的理解和實踐經(jīng)驗，碰撞出智慧的火花。通過研討，成員們對自主運動游戲的多種開展方式有了更清晰的認(rèn)識，為今后開展戶外游戲活動提供了更多的可能性。
四川省何煦卓越園長工作室領(lǐng)銜人、成都市溫江區(qū)光華實驗幼兒園教育集團黨委書記何煦從安吉游戲的五個關(guān)鍵詞“愛、投入、冒險、喜悅、反思”出發(fā)，分享了光華實驗幼兒園教育集團如何結(jié)合自身特點做好真自然、真游戲、真學(xué)習(xí)的游戲活動，以此開啟了下午以“安吉游戲”為主題的學(xué)習(xí)之旅。成都市溫江區(qū)光華啟夢幼兒園教師王杉、李嚴(yán)帶來《草木不說話 方寸亦有光》主題分享，講述了如何利用自然材料開展戶外游戲，讓孩子們在與自然的互動中獲得發(fā)展。成都市溫江區(qū)光華啟夢幼兒園教師發(fā)展中心主任馮循、嚴(yán)萍分享的《教師的“退后”與幼兒的“向前”》，強調(diào)了教師在戶外游戲中需要做到“最大程度的放手與最小程度的介入”，以此讓幼兒有更多自主探索和發(fā)展的空間。成都市溫江區(qū)鵬程幼兒園教師發(fā)展中心主任劉春蘭、成都市溫江區(qū)光華實驗幼兒園教師袁茂的《兒童發(fā)現(xiàn)世界 看見兒童的力量》，通過案例展示了兒童在戶外游戲中發(fā)現(xiàn)世界、展現(xiàn)力量的過程，讓成員們更加重視兒童的主體地位。專題培訓(xùn)內(nèi)容豐富，理論與實踐相結(jié)合，為工作室成員提升戶外游戲質(zhì)量提供了有力的支持。
導(dǎo)師鄭建梅園長表示，本次活動既響應(yīng)了“游戲化學(xué)習(xí)”的社會倡導(dǎo)，又通過“玩學(xué)共生”的實踐探索，為幼兒園戶外游戲質(zhì)量提升提供了系統(tǒng)化的解決方案。何煦工作室龍泉工作站成員林昱辛、成都市何煦名師工作室成員趙驥、鄭建梅名園長工作室成員余采倪等學(xué)員也積極參與交流，分享了本次活動的收獲和對今后工作的思考。成員們表示，通過本次活動，更加深刻地認(rèn)識到戶外游戲的重要性，今后將把所學(xué)經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中，提升幼兒園戶外游戲質(zhì)量，促進(jìn)兒童全面健康成長。
學(xué)習(xí)如攀峰，每拾起一塊知識的基石，腳下的臺階便在回望時長成向上的山脊。此次活動為鄭建梅名園長工作室成員提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，讓成員們在戶外游戲領(lǐng)域有了新的認(rèn)識和提升。工作室將以此次活動為契機，不斷探索和實踐，持續(xù)深耕戶外游戲的教育價值，讓兒童在自然探索中綻放生命活力，讓教育在玩學(xué)共生中回歸本真，真正實現(xiàn)以游戲賦能成長、以實踐叩響教育未來的價值追求。（江蕾）
成都市雙流區(qū)東升豐樂幼兒園
