2025年6月12日下午，成都市特殊教育資源中心組織專家團隊來到四川天府新區(qū)特殊教育學(xué)校，針對培智職業(yè)高中建設(shè)進行專項指導(dǎo)。
專家組成員首先深入培智職業(yè)高中課堂，觀摩了由職高班程乾老師主講的專業(yè)課程《涼拌三絲》。在教學(xué)過程中，程老師運用微課講解、全流程示范、圖片輔助等教學(xué)手段，系統(tǒng)性地展示了涼拌三絲的調(diào)味技巧與擺盤藝術(shù)。學(xué)生們在程老師的巡回指導(dǎo)下，通過小組合作的方式完成了涼拌三絲的調(diào)味與擺盤，并進行了成果展示與評價。專家組也針對本次課堂教學(xué)提出了諸多建設(shè)性意見。
在隨后的集中指導(dǎo)座談環(huán)節(jié)，天府特校黨支部書記、校長白貴忠向?qū)＜覉F隊匯報了學(xué)校職業(yè)高中辦學(xué)的基本情況、現(xiàn)有資源以及所面臨的挑戰(zhàn)。針對學(xué)校的匯報內(nèi)容，專家團隊結(jié)合自身在課程建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、學(xué)生能力評估等方面的實踐經(jīng)驗，圍繞招生入學(xué)評估體系構(gòu)建、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)計、實訓(xùn)基地校企協(xié)同模式等核心議題，提出了具有高度操作性的建議。
成都市特殊教育資源中心先照勇主任在座談中分享了培智學(xué)校職業(yè)高中在硬件條件、師資力量、資源配置、政策支持等方面所面臨的困境與挑戰(zhàn)，并就此次座談提出了建議，強調(diào)與學(xué)校周邊企業(yè)建立更緊密的合作關(guān)系，邀請企業(yè)家入校進行崗位拆解，為學(xué)生設(shè)計適宜的崗位。
此次專家團隊的精準(zhǔn)診斷與分享，為天府特校培智職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展提供了明確方向。展望未來，天府特校將持續(xù)優(yōu)化職業(yè)高中建設(shè)工作，以專業(yè)之光點亮職業(yè)夢想，以責(zé)任之心鋪就成長之路，為大齡心智障礙學(xué)生開辟更寬廣的未來。（黃小林 通訊員 程乾 黃一帆）
天府特校,培智職業(yè)高中建設(shè)工作
