為夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)、展現(xiàn)多元學(xué)習(xí)成果，成都市溫江區(qū)玉石小學(xué)校于6月13日開(kāi)展了“常規(guī)+作業(yè)”展評(píng)活動(dòng)，分綜合組、藝體組、英語(yǔ)組三大板塊，集中展示科學(xué)、美術(shù)、心理、英語(yǔ)等8門(mén)學(xué)科的作業(yè)成果，讓常規(guī)作業(yè)筑牢學(xué)習(xí)根基，特色作業(yè)點(diǎn)亮創(chuàng)新思維。
綜合組：實(shí)踐與科技的雙軌并行
科學(xué)作業(yè)兼顧規(guī)范與探索：常規(guī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)格式記錄實(shí)驗(yàn)步驟；特色展區(qū)學(xué)生的“觀察手賬”圖文并茂，既體現(xiàn)觀察記錄的嚴(yán)謹(jǐn)性，又充滿童趣發(fā)現(xiàn)。
勞動(dòng)作業(yè)融合日常與創(chuàng)意：常規(guī)家務(wù)記錄冊(cè)里，學(xué)生用照片打卡洗碗、疊衣等日常勞動(dòng)；特色展區(qū)中，“廢物改造”小報(bào)令人眼前一亮，展現(xiàn)勞動(dòng)與科學(xué)的結(jié)合。
信息技術(shù)作業(yè)凸顯基礎(chǔ)與創(chuàng)新：PPT制作的“傳統(tǒng)節(jié)日動(dòng)畫(huà)科普”，讓數(shù)字技術(shù)成為知識(shí)傳播的載體。
心理作業(yè)綻放學(xué)生純真天性：通過(guò)線上線下展示與互動(dòng)，在不同形式的小報(bào)中，分享深化心理認(rèn)知，展現(xiàn)出孩子不同的童心色彩。
藝體組：美育與健體的多維生長(zhǎng)
體育作業(yè)注重習(xí)慣與趣味：常規(guī)鍛煉，跳繩、仰臥起坐的每日鍛煉可見(jiàn)。
美術(shù)作業(yè)夯實(shí)技法與想象：常規(guī)素描本中，靜物寫(xiě)生展現(xiàn)扎實(shí)的造型基礎(chǔ)；特色展區(qū)里，“石頭畫(huà)”等作品創(chuàng)意十足，用“臉譜畫(huà)”描繪人物色彩，色彩明快富有感染力。
音樂(lè)作業(yè)兼顧訓(xùn)練與創(chuàng)編：常規(guī)樂(lè)譜配上知識(shí)模塊，練習(xí)工整規(guī)范。
英語(yǔ)組：語(yǔ)言與文化的雙向賦能
英語(yǔ)作業(yè)強(qiáng)化基礎(chǔ)與應(yīng)用：常規(guī)作業(yè)中，單詞抄寫(xiě)本字跡工整，句型練習(xí)規(guī)范；特色展區(qū)里，“英語(yǔ)手抄報(bào)”用插畫(huà)介紹各類(lèi)內(nèi)容，兼具語(yǔ)言學(xué)習(xí)與文化認(rèn)知。最亮眼的是“英語(yǔ)故事繪圖”，讓經(jīng)典故事煥發(fā)新活力。
此次展評(píng)既展示了扎實(shí)有序、持之有恒的教學(xué)常規(guī)，也展示了書(shū)寫(xiě)規(guī)范、步驟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某Ｒ?guī)作業(yè)，更呈現(xiàn)了跨學(xué)科、重實(shí)踐的特色作品，讓學(xué)生在對(duì)比中明確學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，在創(chuàng)新中感受學(xué)科魅力。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)，深化作業(yè)改革，讓每一份作業(yè)都成為學(xué)生成長(zhǎng)的“營(yíng)養(yǎng)劑”。（張紅 通訊員 楊冬）
玉石小學(xué)
