還記得六年前的初秋，成都市溫江區(qū)鵬程小學(xué)校五十多顆“小種子”跌跌撞撞地闖入校園。眨著濕漉漉的眼睛，像剛破土的嫩芽，怯生生地打量著一切，睫毛上還掛著對(duì)未知世界的忐忑與期待。那時(shí)的你們，名字都寫(xiě)得歪歪扭扭，卻會(huì)把自己的姓名牌畫(huà)成小青菜、胡蘿卜的模樣，小心翼翼地?cái)[在課桌上。
時(shí)光如同春日的細(xì)雨，無(wú)聲卻有力地滋養(yǎng)著你們成長(zhǎng)。一年級(jí)的課間，你們大聲地反復(fù)地與一個(gè)個(gè)拼音字母較勁，本子上是擦了又寫(xiě)、寫(xiě)了又擦的漢字；二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們攥著接力棒摔倒又爬起，膝蓋的塵土混著汗水，卻堅(jiān)定地奔向終點(diǎn)；三年級(jí)的課堂里，你們像渴望陽(yáng)光的菜苗，齊刷刷地舉起小手，爭(zhēng)著分享天馬行空的想法……這些零碎的片段，拼湊出小蔬菜中隊(duì)最鮮活的成長(zhǎng)圖譜，每一筆都閃耀著童真的光芒。
不知從何時(shí)起，你們悄然抽枝展葉。六一兒童節(jié)，你們用樂(lè)器吹奏出婉轉(zhuǎn)的旋律，像藤蔓纏繞著月光；科學(xué)課上，你們培育的蒜苗沖破土壤，嫩綠的芽尖指向天空，仿佛在宣告探索的勇氣。
如今站在我眼前的你們，褪去了稚嫩的絨毛，眼神里閃爍著星辰般的光芒，舉手投足間盡是少年的意氣風(fēng)發(fā)，就像盛夏的向日葵，挺拔而自信地仰望著遠(yuǎn)方。
老師曾以為，看著你們長(zhǎng)大是件容易的事�？呻x別的鐘聲，是飄落的秋葉，驚醒了滿眶不舍。舍不得早讀課上此起彼伏的讀書(shū)聲，舍不得大掃除時(shí)你們踮腳擦黑板的模樣，更舍不得你們抱著作業(yè)本沖進(jìn)辦公室，脆生生喊出的那句“老師好”。
但是，溫室里的幼苗終將走向更遼闊的原野，去迎接風(fēng)雨的洗禮。
親愛(ài)的小蔬菜們，愿你們永遠(yuǎn)記得：胡蘿卜要向下扎根才能甘甜，卷心菜需層層包裹方得堅(jiān)韌，每一種成長(zhǎng)都自有其意義。未來(lái)或許會(huì)遇到疾風(fēng)驟雨，別怕，就把挫折當(dāng)作養(yǎng)分；或許會(huì)面臨岔路迷茫，別慌，心里的陽(yáng)光會(huì)照亮方向。無(wú)論何時(shí)，母校這片沃土永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)懷抱，會(huì)在這里，守望著你們?cè)谌松奶镆吧希`放出最獨(dú)特的芬芳。（張紅）
鵬程小學(xué),畢業(yè)季
