3月初，新都區(qū)蜀龍學校組織師生開展“雷鋒日記續(xù)寫”主題實踐系列活動，以“校園設施修繕+文化助老”雙線并行的模式，在維修課桌、修補圖書、非遺助老等服務中書寫新時代雷鋒故事，讓思政課在工具碰撞聲與非遺技藝中“活”起來。
【桑榆共美】
白發(fā)與青春的文明對話
蜀龍志愿者走進成都市第八人民醫(yī)院，給老人們帶去了書法、漆畫、剪紙、衍紙、篆刻、掐絲琺瑯等作品，以及技藝體驗。在和煦的春風里，雷鋒精神在“一老一少”的對話中實現代際傳遞。
【匠心護學】
教室與書頁間的青春注腳
蜀龍志愿者走進學校圖書館，將一本本破損的圖書或粘或釘或縫，使之變得完整�！霸瓉砥茡p的書脊可以用魚線縫合，就像縫合知識的裂縫�！眻D書館里，團員白雨蘭在修補《紅星照耀中國》時感慨地說。在體育館內，“小工匠”用螺絲刀、扳手等工具將桌椅進行修復。
雷鋒從未遠去，精神代代相傳。愿你我皆為春風，吹暖每一個需要光的地方。續(xù)寫雷鋒日記，蜀龍少年在行動。（翁玉華）
蜀龍學校,“雷鋒日記續(xù)寫”主題實踐系列活動
