春風送暖，綠柳扶蘇，又是一年春來到。美麗如畫的校園里，成都市雙流區(qū)實驗小學教育集團名優(yōu)教師示范課展示活動正在如火如荼地進行！集團成員學校的英語老師們分別走進了蔣雯雯、曾倩、葉綠、余陳香四位老師的課堂。
蔣雯雯老師和1年級11班的孩子們共同學習一年級下冊《Module 1 Unit2 She’s a nurse.》。這是一節(jié)高效的常態(tài)課，充分體現(xiàn)了蔣老師扎實的基本功和高超的課堂把控能力。本節(jié)課具有四個特性：真實性、層次性、趣味性和前瞻性。蔣老師以教材為抓手，以環(huán)游的形式層層導入。實物教具的使用非常適合一年級孩子的學情，職業(yè)體驗感強，激發(fā)了孩子們學習的熱情。
二年級2班的英語課堂上，曾倩老師以韻律滿滿的兒歌點燃了孩子們的學習熱情，帶領著孩子們共同開啟了《She’s listening to a radio.》的學習。課堂開始，曾老師以照片為線索，以豐富生動的肢體語言為輔助，以趣味盎然的游戲活動為支架，一步步引導孩子們走入多樣化的英語情景學習活動，在歡聲笑語中學習英語，并用英語感知和描述。整節(jié)課做到了以學生學習為中心，以發(fā)展英語思維為目的，突出了小組合作和互助學習的功能，學生的學習力得到了充分發(fā)揮，讓孩子們在競爭與合作之間感受英語之趣。
課后，聽課老師和曾老師做了簡短的交流。聽課老師表示曾老師駕馭課堂的能力很強，課堂常規(guī)學習扎實，流程清晰，環(huán)環(huán)相扣，趣味十足，學生參與度高，充分踐行了英語課堂學習活動觀，讓學生樂學其中。
葉綠老師和三年級1班的孩子帶來了一起三下《M1U1 It’s very long.》的倫敦之旅。葉老師的課堂以生動有趣的小組游戲——說相反詞開課，吸引了學生的注意力，活躍了課堂氛圍，幫助學生在活動中理解本課新詞，為接下來的學習做好鋪墊。
余陳香老師和四年級5班的孩子們共同學習《Robots will do everything》。這一課圍繞著Daming的機器人可以做的事和未來機器人能做的事展開，孩子們在這堂課中，不僅學到了將來時will的用法，也在聽、說、讀、繪的過程中不斷運用。
本次成都市雙流區(qū)實驗小學教育集團名優(yōu)教師示范課的定位是“常態(tài)課”，因為只有向每一節(jié)常態(tài)課要質(zhì)量，才有真正的教學質(zhì)量。
十位名師認真讀課標，精心備教材，科學分析學情，重視學習活動的設計與實施，讓學生在充分的學習活動中發(fā)展學能。
教學相長。108位集團成員學校教師走進名師課堂進行觀課，及時記錄自己的收獲、困惑，總結名師教法，反思自身不足。執(zhí)教教師也根據(jù)聽課老師的反饋，及時反思、調(diào)整自己的教學。
前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)，而行者無疆，唯有積跬步，方能致遠！（江蕾）
雙流區(qū)實驗小學,展課堂魅力,彰名師風采
