課題研究是教育科研的重要載體,更是提高崇州市教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。為進(jìn)一步把握課題研究方向,使課題研究落到實(shí)處,2023年3月22日,崇州市2022年度教育科研立項課題集中開題報告會在崇州市明湖小學(xué)校舉行。
活動伊始,到場專家首先宣讀立項文件,隨后參與本活動的32個課題團(tuán)隊分組進(jìn)行開題陳述。課題組陳述完畢后,與會專家就相關(guān)課題進(jìn)行論證指導(dǎo),他們充分肯定了各課題組的選題、目標(biāo)、內(nèi)容、思路和策略,并就課題的研究價值、重難點(diǎn)、課題核心概念的界定、理論支持、研究任務(wù)的分解等進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo),提出了一系列切實(shí)可行的建議。最后,單位負(fù)責(zé)人做保障發(fā)言。
通過本次集中開題報告,各課題組成員獲得了許多寶貴的指導(dǎo)建議,對研究的課題有了更深層次的認(rèn)識,進(jìn)一步明確了課題研究的實(shí)施方法。相信在專家的引領(lǐng)下,在全體課題組老師的共同努力下,各課題的研究一定會取得圓滿成功。(黃小林 通訊員 向凌宇)
崇州市明湖小學(xué)校