為進一步促進幼兒園與小學科學、高效的銜接，幫助幼兒更好地為小學生活做準備，成都市雙流區(qū)西航港常樂幼兒園于2025年3月開展了“幼小銜接零距離 小學初探共成長”系列體驗活動。
小學課堂樂體驗
入學期待初建立
2025年3月11日上午，圣菲學校的五名小學老師帶著豐富有趣的小學課堂來到西幼的大班班級，孩子們在互動式、情景式、游戲化的語文、數(shù)學、英語、科學課堂中積極思考、表達，逐步萌生出對小學新知識、新挑戰(zhàn)的期待。
小學參觀來解惑
積極入學消疑慮
2025年3月17日上午，西幼攜手四川大學西航港實驗小學聯(lián)合開展了參觀小學活動，為幼兒的快樂入學之旅鋪設心理準備、經(jīng)驗準備的橋梁，推動幼兒園與小學教育實現(xiàn)雙向融合。
參觀前準備——暢想小學，滿懷期待
小朋友的小腦袋中藏著一百種想法，對于即將邁入小學，他們有些什么樣的想法呢？孩子們提出了各種各樣的疑問。
于是在參觀小學前，孩子們把自己的問題用繪畫的形式記錄下來，一切準備就緒，大家?guī)е鴨栴}單，滿懷期待地開始這場小學探秘之旅。
參觀校園 積極解密
在小學哥哥姐姐的帶領下，孩子們開始參觀校園。整潔的食堂、寬敞的大操場、書香四溢的圖書館、整齊漂亮的教室……每一處都吸引著孩子們探尋的目光，讓孩子們驚嘆不已。原來小學有那么多地方與幼兒園不同，大家在問題單上及時記錄下自己的發(fā)現(xiàn)。
同時，對于觀察無法直接獲得答案的問題，大班孩子們帶著早已準備好的采訪清單，向小學哥哥姐姐們尋求答案。小學哥哥姐姐們耐心地給幼兒園的弟弟妹妹們進行了溝通，這是一次充滿愛的談話，也幫助大班孩子進一步建立起了對小學向往的期待。
回顧感受，收獲滿滿
回到幼兒園，孩子們意猶未盡，你一言我一語，激動地暢談自己對小學與幼兒園大不同的發(fā)現(xiàn)。并將自己看到的、聽到的、想到的，用畫筆記錄了下來，一筆一劃，都是成長的見證和對小學生活的向往。
幼小雙方共謀劃
雙向聯(lián)合促發(fā)展
在小學課堂體驗、參觀園區(qū)環(huán)境之余，西航港常樂幼兒園大班組老師及保教辦攜手圣菲小學以及川大西航港實驗小學教師，于2025年3月11日及3月17日上午開啟了雙向聯(lián)合教研。
雙方聚焦入學期待建立、學習習慣培養(yǎng)兩大方面，對幼小雙方的有效舉措和優(yōu)化建議進行積極商討，共筑幼小共商共量的聯(lián)合橋梁，為幼兒入學做好充分的身心及學習準備。
西航港常樂幼兒園會繼續(xù)在一日生活中帶領幼兒做好身心、生活、社會、學習等多方面的準備，相信不久的將來，西幼的小航寶們會邁著自信的步伐走進小學，開啟他們學習生涯的新篇章。（江蕾）
西航港常樂幼兒園,幼小銜接
