2025年3月18日上午，成都東部新區(qū)三岔湖小學(xué)校以“生長(zhǎng)課堂：讓學(xué)習(xí)自然發(fā)生”為主題，開(kāi)展了一場(chǎng)聚焦趣味教學(xué)與“雙減”實(shí)踐的小學(xué)低段語(yǔ)文教研活動(dòng)，為全校語(yǔ)文教學(xué)改革注入新活力。
生長(zhǎng)課堂點(diǎn)燃思維火花
黃霞老師執(zhí)教一年級(jí)《怎么都快樂(lè)》
陳儼老師執(zhí)教二年級(jí)《蜘蛛開(kāi)店》
“雙減”實(shí)踐賦能素養(yǎng)提升
吳麗英老師以“跨學(xué)科融合與多維評(píng)價(jià)”為主題作分享
生長(zhǎng)不息，未來(lái)可期
教師們?cè)u(píng)課議課
最后，胡建主任結(jié)合學(xué)校“萬(wàn)物生長(zhǎng)競(jìng)自由”的核心理念，解析“生長(zhǎng)課堂”觀察量表中的“三階九環(huán)”，聚焦其核心維度和觀測(cè)點(diǎn)，倡導(dǎo)分層任務(wù)、課堂思辨及真實(shí)情境實(shí)踐，推動(dòng)課堂從“知識(shí)傳授”轉(zhuǎn)向“素養(yǎng)生成”，并號(hào)召教師試用量表記錄典型教學(xué)行為，共研優(yōu)化路徑。
此次教研活動(dòng)推動(dòng)了“生長(zhǎng)課堂”的實(shí)踐探索。未來(lái)，該校將繼續(xù)深耕“生長(zhǎng)課堂”，讓教育的春風(fēng)吹開(kāi)更多智慧新蕾。（黃小林 通訊員 付春蓉 王晶）
三岔湖小學(xué),生長(zhǎng)課堂
