春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。在萬(wàn)物復(fù)蘇的春分時(shí)節(jié)，四川師范大學(xué)附屬高新菁蓉小學(xué)以“菁菁者莪・向陽(yáng)而生”為主題，于3月20日開展了一場(chǎng)別開生面的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)將傳統(tǒng)農(nóng)耕文明與現(xiàn)代勞動(dòng)教育深度融合，通過(guò)植樹造林、蔬菜種植等形式，為四、六年級(jí)學(xué)生打造了沉浸式勞動(dòng)體驗(yàn)課堂。
春種儀式・啟新篇
陳潘宇老師和孩子們進(jìn)行了有趣的春種知識(shí)問(wèn)答互動(dòng)，孩子們熱情高漲，隨后黃偉校長(zhǎng)為活動(dòng)致辭：“讓我們以種植為媒，以躬身示范詮釋教育真諦。這一株株幼苗，纖弱卻堅(jiān)韌，恰如少年初心。愿我們今天播種的希望，終將長(zhǎng)成支撐蒼穹的棟梁�！彪S著老師們和四年級(jí)學(xué)生代表將第一株茄子苗種入土中，將第一抔新土培入樹坑，菁莪園、桃李園宣布正式開園。
黃偉校長(zhǎng)親切致辭
六年級(jí)4班學(xué)生代表發(fā)言
少先隊(duì)員向老師們獻(xiàn)紅領(lǐng)巾
勞動(dòng)育人・潤(rùn)無(wú)聲
在“雙減”政策背景下，菁蓉小學(xué)將勞動(dòng)教育作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要載體。通過(guò)春種實(shí)踐，孩子們?cè)诜敛シN中理解“汗滴禾下土”的真諦，在協(xié)作勞動(dòng)中培養(yǎng)“眾人拾柴火焰高”的意識(shí)，在等待收獲中領(lǐng)悟“欲速則不達(dá)”的哲理。在年級(jí)主題課程幸福遠(yuǎn)航的背景下，六年級(jí)全體學(xué)生在“桃李園”揮鍬鏟土，精心栽種了桃樹李樹，他們埋下的不僅是樹苗，更是尊重勞動(dòng)、敬畏自然的生命種子。
老師們與同學(xué)們攜手種下樹苗
老師們與同學(xué)們合影留念
田園躬耕・悟真知
“十歲逐光”，在校園的第一個(gè)10歲，四年級(jí)學(xué)生代表在“菁莪園”化身“小農(nóng)夫”，學(xué)習(xí)整地、播種、覆膜等農(nóng)技知識(shí)�！霸瓉�(lái)種菜要先松土，種子間距不能太密……”孩子們蹲在菜畦間，小心翼翼地種下番茄、黃瓜等秧苗。勞動(dòng)導(dǎo)師陳潘宇老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：“春分前后晝夜均分，正是農(nóng)作物生長(zhǎng)的黃金期，我們要像照顧小嬰兒一樣呵護(hù)這些幼苗�！碑�(dāng)四年級(jí)學(xué)生用稚嫩的小手撫平土壤時(shí)，他們觸摸到的不僅是土壤的溫度，更是傳承千年的農(nóng)耕文明。
孩子們?cè)陉惻擞罾蠋煹膸ьI(lǐng)下播種
五育融合・育新人
本次活動(dòng)創(chuàng)新構(gòu)建“三階四維”勞動(dòng)教育體系：通過(guò)認(rèn)知（節(jié)氣知識(shí)）、實(shí)踐（種植操作）、創(chuàng)造（藝術(shù)表達(dá)）三個(gè)階段，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)素養(yǎng)、科學(xué)精神、人文情懷、社會(huì)責(zé)任四維提升。后續(xù)還將開展“植物生長(zhǎng)觀察日記”“豐收成果義賣”等延伸活動(dòng)。
菁菁校園育新苗，灼灼其華向未來(lái)。菁蓉小學(xué)將持續(xù)深耕勞動(dòng)教育這片沃土，讓每個(gè)孩子在汗水澆灌中懂得“一粥一飯當(dāng)思來(lái)處”，在耕耘收獲中涵養(yǎng)“向下扎根、向上生長(zhǎng)”的生命品格。（陳海燕 通訊員 張悅 陳潘宇 鄧婭潔 汪利 嚴(yán)培文 喻蘋 趙慢）
春耕春種意盎然,四川師范大學(xué)附屬高新菁蓉小學(xué),“小農(nóng)夫”,享勞動(dòng)之樂(lè)
